1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课件(第二目)-2021-2022学年高一政治精品课件(统编版必修1)

2021-07-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 原始社会的解体和阶级社会的演进
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.83 MB
发布时间 2021-07-09
更新时间 2021-07-09
作者 choice
品牌系列 -
审核时间 2021-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29443964.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 第二目 从封建社会到资本主义社会 核心议题 议题三:资本主义终究被社会主义取代,这是历史发展的必然趋势 议题一:从封建社会到资本主义社会的演进 议题二:资本主义基本矛盾与资本主义经济危机 导 学 提 纲 1. 封建社会生产关系的特点? 2. 封建剥削制度体现在哪些方面? 3. 封建社会的主要矛盾?农民阶级反抗斗争的表现形式? 4. 资本主义萌芽的根本原因是什么? 5. 资本主义生产关系的特点?建立的条件和途径? 6. 资本主义制度的确立有哪些历史进步性? 7. 怎样全面认识资本主义经济危机?(提示:实质、主要表现、原因?) 8. 为什么资本主义社会基本矛盾尖锐化不可避免、资本主义终究要被社会主义取代? 二、从封建社会到资本主义社会 ①生产关系特点 1.封建社会及其特点 (1)封建生产关系 董仲舒说:“富者田连阡陌,贫者无立锥之地。” 李绅说:“四海无闲田,农夫犹饿死。” a地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果 b相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。 ②确立原因 封建制代替奴隶制,是生产力发展的必然结果 比较封建社会与奴隶社会,体会封建社会比奴隶社会的进步性 奴隶社会 封建社会 两大对抗阶级 生产资料占 有方式 人们在生产中 的地位和关系 产品分配方式 奴隶主和奴隶阶级 地主阶级和农民阶级 奴隶主完全占有生产资料和奴隶 地主占有大部分土地,通过收取地租等方式剥削农民 奴隶主完全占有生产资料和奴隶 农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至有自己的一点儿土地 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 地主占有农民大部分的劳动成果,农民除交地租外能够留下一部分劳动成果归自己支配 ③封建制生产关系比奴隶制生产关系更能促进生产力发展,是社会发展的又一进步 农民能比较自主地劳动,有了生产积极性 铁制农具广泛使用推广,耕作技术显著进步 水利事业有了较大的发展 手工业有了进一步的发展 商业和城市也进一步发展起来 科技文化也取得巨大成就,推动世界文明的发展 生产力得到发展

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