【真题】辽宁省沈阳市大东区语文四年级第二学期期末考试 2020-2021学年（人教部编版，无答案，图片版）

大东区学年度下学期四年级语文期末文化素质测试题 题号 总分 书写 得分 温馨提示:亲爱的同学,希望你在答题时能认真书写,字迹端正,保持 卷面的整洁哦!我们将对你的书写情况进行评价! 一、积累与运用(39分) 得分 1.每道小题中都有一个加点字的读音是错的。请你把它找出来, 并把对应字母写在括号内。(2分) (1)A附近(fu)B松脂(zh)C杀菌(jn)D赠予(y)() (2)A徜徉( chang)B刹那间(chd)C弥漫(n1)D允许(yn)( 2读拼音,在方格中工整地写出词语。(10分) weijie jiankang taoyan gebo jieshi 3.把正确答案的序号填到括号里。(4分) (1)将词语依次填入下面的句子中,正确的一项是( 亲近自然,就要涉过的溪水,走上的山路,登上的悬崖, 眺望的大海,聆听的雨声,欣赏的彩虹。 A.清澈险峻崎岖绚烂淅沥壮阔 B.壮阔崎岖险峻清澈绚烂淅沥 C.清澈崎岖绚烂险峻淅沥壮阔 D.清激崎岖险峻壮阔淅沥绚烂 (2)爸爸在单位里老老实实、勤勤恳恳工作,大家都赞扬他是单位里的 小宁歌声甜美动听,真是啊! A.百灵鸟B.老黄牛C小蜜蜂D.千里马 (3)“小艾可真细心:瞧,她每写完一篇习作,连标点符号都要检查两遍。” 这句话中冒号的作用是() A.表示总结上文B.表示引出解释或说明C.表示停顿D表示提示下文 4.按要求完成下面的句子。(15分) (1)后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子 这句话是 句,我也会写 (2)运用抓住典型事物表现季节特点的方法直接描写夏天吧。 (3)用几个表示连续动作的词,围绕“乐乐放学回到家”这个主题写一段话。 四年级语文试卷第1页(共4页) (4)首次载人航天飞行我国的成功,向全世界宣告:已经成为第三个独立掌 握载人航天技术的国家之一。 (用修改符号修改句子中的三处错误。) (5)这哪有准儿呢?(改成陈述句) 5.古诗文积累。(5分) (1)欲将轻骑逐, (2) 只留清气满乾坤。 (3)洛阳亲友如相问, (4) 飞入菜花无处寻。 (5)梅子金黄杏子肥, 6.请推荐—部本学期你读过的优秀的科普作品,请至少写出两条推荐理由。(3分) 推荐书籍: 推荐理由 二、阅读与理解(31分) 得分 (一)课内阅读(8分) 乡下人家(节选) 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着 时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋 后种几十(支枝)竹,绿的叶,青的(杆竿),投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过 后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 1.用“\”划掉括号里用得不恰当的字。(2分) 2.通读片段,我知道这段话是按照从到的顺序描写的。 细细品味片段中( )和( )这对反义词,这看似矛盾的表 达,却写出了花儿不用精心打理和姹紫嫣红的特点。(4分) 3.用横线画出一个拟人句,由这句话我想到了一个成语 。(2分) (二)丛书阅读(6分) 内蜗牛(节选) 然而要记住,它们 喜爱潮湿的土地, 并不喜欢那泽国的湿土, 如沼泽、池塘。它们当然更喜欢坚实的土地,但这种土地必须是肥沃和湿润的 1.在片段空白处填写恰当的关联词语。(2分) 2.片段中“如沼泽、池塘”采用了()的说明方法,使说明更具体。(1分) A.打比方B.举例子C.作比较D.列数字 3.用简练的语言概况蜗牛居住环境的特点: 。(3分) (三)拓展阅读(17分) 莲叶青青 ①夏天,湖面一望无边的莲叶让我生出了许多感动,祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在 四年级语文试卷第2页(共4页) 我的眼前。‖ ②老家的院子不大,却一年一年地种着一缸荷花。祖母对荷花下的功夫让人吃惊。 河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已挑好,祖母 自己一枝枝种下去,弄得两手污泥,一直糊到胳膊肘。到了小莲叶快要冒尖的时候,老 太太就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气,会让小叶蔫了。 ③小荷叶终于长出来,那是一片太小太小的叶子。孩子们都不屑一顾,祖母却是 脸欣喜,就像看一个新生的孙子。 ④夏天到来的时候,才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了,大门成 天开着,常有人探头欣赏我家的独特风景。老太太常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶, 就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。‖ ⑤忽一日,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。老太太请她进来 坐坐,可女人摇摇头,说出一番话来。老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。祖母赶 快拿一把剪刀,走到荷花缸边,咔的一声,剪下一枝最大的荷叶。原来,女人是来讨荷 叶的,中医给小孩儿开的药里,要用到新鲜的荷叶。 ⑥荷叶是夏日里最清凉的东西。老太太以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶 喝,这