第一单元 单元活动 分析区域发展差异 导学案-山东省临沂市第一中学2021-2022学年鲁教版（2019）高中地理选择性必修2

单元活动 分析区域发展差异 【课标要求】结合实例，比较不同区域发展的异同及其原因。 课前预习 【必备知识】 一、分析区域发展差异的一般步骤 二、分析区域发展差异的主要方法 1.收集与整理资料 (1)直接收集法：通过对区域的_______和调查，得到第一手资料。 (2)_____收集法：通过会议、座谈、________或查阅报纸、杂志、书籍等收集资料。 2.分析区域发展差异 (1)定性分析方法：对区域内的____________进行定性的描述和说明，包括__________、图像展示和________等。该方法主要反映区域地理的基本概况和基本特点。 (2)定量分析方法：在已有资料的基础上，借助于______方法与手段对地理特征进行量化研究。其目的是探究地理特征的发展、发展的规律以及形成原因。 (3)综合分析方法：对研究对象所涉及的各种因素进行__________。 三、活动案例——分析长江流域不同区域发展的差异 1.收集与整理资料：重点收集对衡量______有重要影响的相关指标。 2.分析区域发展差异：可以通过______对相关数据进行统计分析，直观反映区域发展相关要素之间的差异及______。 3.探究区域发展差异形成的原因：可从______和______两方面，寻找区域发展存在差异的原因。 【预习自测】 一中学生利用暑假对自己的家乡进行了一次社会调查，并对此作了如下一段文字描述：房屋多由晒干的泥块构成，多呈坐北朝南形式。农民为减少荒歉的危机，在耕地上栽种众多的作物。作物以冬小麦最多，其他还有谷子、甘薯、棉花、芝麻、花生、大豆等。据此完成1～4题。 1.该学生收集资料和分析区域差异的方法分别是(　　) A.直接收集法、定性的方法 B.间接收集法、定量的方法 C.直接收集法、综合的方法 D.间接收集法、定性的方法 2.该文描述的是哪一个平原的人文景观(　　) A.松辽平原　 B.黄淮海平原 C.河套平原 D.江汉平原 3.该平原上住宅多呈坐北朝南的形式，主要原因是(　　) A.采光 B.水源 C.地形 D.宗教信仰 4.该地易出现荒歉的原因是(　　) A.生长季太短 B.冬季风太强 C.降水变率太大 D.土壤盐度太高 课堂探究 【问题探究】 [探究1]《京津冀协同发展规划纲要》明确了京、津、冀在协同发展中的战略定位。下图中★所示内容是京、津、冀的产业发展定位。 分别说明京、津、冀三地实现各自产业发展定位最具优势的区位条件。 [探究2] 2016年9月，《长江经济带发展规划纲要》确立了以长江黄金水道为依托，发挥上海、武汉、重庆的核心作用，建设长江经济带。下为长江经济带示意图和2016年重庆市和上海市经济发展统计表。 地区 GDP(人均) 年收入 外资企业 经济竞争力 上海 77205元 42789元 2.47万家 第1名 重庆 20219元 30963元 4500家 未进入前10  【问题】 ⑴根据统计数据，比较上海市和重庆市经济发展的主要差异。 ⑵与长三角地区相比,概述川渝地区发展的地理优势。 ⑶为推动长江流域的综合开发，长三角和川渝地区域可以开展的合作领域有哪些？ 【规律总结】 1.分析区域发展差异的方法 方法 含义 说明 举例 定性分析 方法 对区域内地理特征进行定性的描述和说明，包括文字叙述、图像展示和列表归纳等 该方法主要反映区域地理的基本概况和基本特点 描述区域的位置、范围、形状，以及自然要素和人文要素的特点等 定量分析方法 在已有资料的基础上，借助于定量分析方法和手段对地理特征进行量化研究 其目的是探究地理特征的发生、发展的规律以及形成原因 对区域内气温、降水量和河流的流量等进行定量分析，了解河流流量与气温、降水量等要素之间的关系，并预测河流流量的变化情况 综合分析方法 对研究对象所涉及的各种因素进行综合分析 该方法能够综合分析区域发展中人类活动与地理环境的关系 在河流上修建大型水利工程，应从其综合效益、对环境的影响和国防安全等方面综合分析 2.三种分析区域发展差异方法之间的关系 定性分析方法、定量分析方法和综合分析方法，既有区别，又有联系。例如，定性分析方法侧重于定性说明，定量分析方法侧重于量化分析，综合分析方法侧重于综合分析；定性分析方法和定量分析方法，其研究往往也都是综合性的，而综合分析方法中也会用到定性和定量分析方法；三种方法研究的思路、手段和程序都有很大的不同。所以，在具体区域发展差异分析中，应根据研究课题的性质及研究目的，确定采用适宜的研究方法。 【对点训练】 阅读图文资料，完成下列要求。 材料一 2017年4月1日国家决定设立雄安新区(距北京100多千米