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5~6月专号 八年緻物理(下)—一物理教科八年级—A2 《机槭与功》基列周姆 丿CHUG 四、实验探究题(共22分) 满分:100分时间:45分钟) 16.(10分)(2020·广元)如图8所示是小王“探究 一、选择题(每小题4分,共40分) 9.(2021·合肥包河区期末) 杠杆的平衡条件”的装置,每个钩码重为0.5N(钩码个 1.小明要测量自己上楼时的功率,不需要测量的如图3所示,用20N的力F拉着重 数若干),弹簧测力计量程为0~5N. 物理量是 ():为100N的物体,使其沿水平面以 A.体重 B.楼梯倾斜角度 2m/s的速度匀速直线运动了5s, C.楼梯的高度 D.上楼时间 若每个滑轮重10N,不计绳重和 2.(2020·金昌)下列所示的生活用具中,使用时∶滑轮轴间的摩擦,则下列说法中 属于费力杠杆的是 ():正确的是 人、少 A.滑轮组的机械效率为75% (1)将该装置置于水平桌面上,静止时处于甲图所 B.拉力F做的功为200J 示状态,为使杠杆在水平位置平衡,小王应将杠杆右端 C.拉力F的功率为120W 的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移,这样做 羊角锤 D.滑轮组对物体做的有用功为400J 的好处是便于直接测量 3.一滑轮组承担动滑轮和货物的总重的绳子共4 10.有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把重力;(2)乙图中杠杆恰好处于水平平衡,若在A点下方 段,若每个动滑轮重都是10N,作用在绳子自由端的拉;为G的木块从底端匀速拉到顶端木块受到斜面的摩擦}再挂一个相同的钩码,为使杠杆保持水平平衠,则需将 力是100N,摩擦和绳重不计,则货物重应是() 力为f不考虑其他阻力,下列说法错误的是( B点的钩码向右移动 A.减小木块与斜面的摩擦,能提高斜面机械效率 (3)丙图中杠杆每个小格长度均为5cm,在C点悬 A.200N C.380N D.400N B.减小斜面的倾斜程度,能提高斜面机械效率 挂4个重为0.5N的钩码,当在D点用如丙图所示动力 一物体在水平拉力F的作用下,沿力的方向以C.斜面的机械效率为n=Cm×10% F拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时动力臂为 cm,动力F为 0.2m/s的速度匀速运动了4s,拉力F大小为5N,4s D.斜面的机械效率为n +×100% 17.(12分)交流与评估是科学探究的一个重要环 内拉力F做的功为 D 4J 二、填空题(每空2分,共24分) 7,某班的同学利用如图9所示的实验装置完成了“ 滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表 5列车提速的一个关键技术是提高机车发动机的1.(2020·益阳)一辆重型卡车在平直公路上以!是各小组的实验数据记录,请你对表中各小组的实验 功率已知列车匀速运动时所受阻力与速度的平方成:20m/s的速度匀速行驶,卡车的牵引力为1.0×10°N.;数据进行分析比较,回答下列问题 比,即f=h2.设提速前匀速运动速度为180km/h,卡车行驶1min后发动机做的功是 J,发动机 实验钩码重动滑轮拉力滑轮組的机 提速后匀速运动速度为240km/h,则提速前与提速后!做功的功率为 机车发动机的功率之比为(提速前后均视为匀速运动):12.(2020·上海)如图4所示,不计滑轮重及摩擦 小组G/N重G/NF/N|械效率n A.3:4B.9:16c.27:64D.81:256物体在力F作用下以0.5m/s的速度匀速上升时力/人0504038439% ():物体重为20N.图中的滑轮可以看成 0.60.6253.8% 6.由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,在;为 N.若该物体在力F作用下以1ms的速度4 0.80.7146.9% 绳子末端用竖直向上0.8N的拉力使重2N的物体匀:匀速上升,与以0.5m/s的速度匀速上升时相比,物体 520.60.9868.0% 0.81.06 速上升,下列说法正确的是 ():受到的合力将 (后两空选填“变大”“不变”或 A.滑轮组的机械效率是66.7% (1)计算出表格中空白处的数据是 “变小”),上升1s后机械能 B.滑轮组的机械效率是83.3% 2)本实验中影响滑轮组效率的主要原因是 C.绳端移动的距离是物体上升距离的2倍 D.绳端移动的速度与物体上升的速度相等 (3)12两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重 7.如图1所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它 也相同,测出滑轮机械效率却不同,原因不可能是 们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和 摩擦),下列说法正确的是 ()!13.如图5所示,杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央 A.滑轮与轴之间的摩擦力大小不同 A.用同一个滑轮组提起不同的重物机械效率不变水平凹槽CD中,杠杆AB能以凹槽两端的C点或D点为 B.测拉力时没有使测力计匀速上升 B.若G1=