第三章 第1节 第1课时 水的电离及电解质在水溶液中的存在形态-2021-2022学年新教材高中化学选择性必修1【创新教程】五维课堂同步课件（鲁科版）

鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 第1节　水与水溶液 第1课时 水的电离及电解质在水溶液中的存在形态 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 课标要点 核心素养 1.理解水的电离过程以及水的离子积常数的含义，并能应用水的离子积常数进行相关计算 2．知道强、弱电解质的区别，理解弱电解质电离平衡的含义 3．能够书写常见弱电解质的电离方程式 1.变化观念与平衡思想 2.证据推理与模型认知 (1)理解水的离子积常数，并能用于进行相关计算，了解水的电离平衡的影响因素，会分析水的电离平衡移动 (2)认识水的电离存在电离平衡 (1)会书写常见弱电解质的电离方程式 (2)通过分析、推理等方法了解强、弱电解质的区别和弱电解质的电离特点 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 [知识梳理] [知识点一]　水的电离　 1．水的电离 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 2．水的离子积 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 9.psd [知识点二]　电解质在水溶液中的存在形态　 1．强、弱电解质的概念 (1)强电解质：在稀的水溶液中　完全电离　的电解质。 (2)弱电解质：在稀的水溶液中　部分电离　的电解质。 2．电解质与物质类别及在水溶液中的存在形态 11.psd 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 3．电离方程式 书写电离方程式时，强电解质用“　===　”，弱电解质用“　　”。如 (1)NaCl的电离方程式为　NaCl===Na＋＋Cl－　。 (2)醋酸和一水合氨的电离方程式分别为　CH3COOHCH3COO－＋H＋　。 　NH3·H2ONHeq \o\al(＋,4)＋OH－　。 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 4．溶剂化作用 (1)溶剂化作用是指溶质分子或离子与溶剂　相互吸引　的作用。 (2)电解质溶于水后的存在形态：由于溶剂化作用，电解质溶于水后以“水合离子”或“水合分子”的形态存在。 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 [自我评价] 1．判断对错(对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”) (1)25 ℃时，0.1 mol·L－1的NaOH溶液中Kw＝1×10－13 mol2·L－2。( × ) (2)某温度下，纯水中的c平(H＋)＝2×10－7 mol·L－1，则c平(OH－)＝eq \f(1.0×10－14mol2·L－2,2×10－7 mol·L－1)。( × ) (3)25 ℃时，0.01 mol·L－1的盐酸中，c平(OH－)＝1.0×10－12 mol·L－1。( √ ) 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 (4)强电解质都是可溶性化合物，弱电解质都是难溶性化合物。( × ) (5)强电解质溶液的导电能力强，弱电解质溶液的导电能力弱。( × ) 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 解析：(1)25 ℃时，Kw＝1.0×10－14 mol2·L－2。 (2)纯水中c平(H＋)＝c平(OH－)＝2×10－7 mol·L－1。 (4)电解质的强、弱与溶解性无关。 (5)溶液的导电性与离子浓度大小所带电荷数有关，与电解质的强弱无关。 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 2．想一想 只有在纯水中，才能使用KW＝c平(H＋)·c平(OH－)吗？ 提示：KW不仅适用于纯水，还适用于酸、碱及盐的稀溶液，且由水电离的c平(H＋)水＝c平(OH－)水。 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 水的电离 (素养养成——宏观辨识与微观探析) [实验素材] Mg与滴有酚酞的冷水和热水的反应 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 [思考探究] 1．两支试管中分别有什么现象？为什么？ 提示：盛冷水的试管中：镁带表面有少量气泡产生，在镁带周围溶液变为极浅的红色；盛热水的试管中：镁带表面有大量气泡产生，溶液变为红色。由于温度升高使水的电离平衡正向移动，c平(H＋)增大