第一章 第2节 第2课时 化学电源-2021-2022学年新教材高中化学选择性必修1【创新教程】五维课堂同步课件（鲁科版）

鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 第2课时　化学电源 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 课标要点 核心素养 1.知道化学电源的分类 2．熟悉几种常见化学电源的组成和工作原理 3．了解化学电源的广泛应用及废旧电池对环境的危害 1.宏观辨识与微观探析 2.科学探究与创新意识 3.科学态度与社会责任 (1)能从宏观与微观结合的视角对原电池及其变化进行分类和表征 (2)能运用相关的化学用语说明原电池的有关变化，能分析原电池中的物质变化和伴随发生的能量转化与原电池结构之间的关系 (1)能用数据、图表、符号等处理实验信息；能对实验中的“异常”现象和已有结论进行反思、质疑和提出新的实验设想 (2)能根据实验方案，独立完成实验，收集实验证据，基于现象进行分析并得出结论，交流自己的探究成果 具有理论联系实际的观念，有将化学成果应用于生产、生活的意识，能依据所学原电池知识解决生产、生活中简单的化学问题；在实践中逐步形成保护环境的观念 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 [知识梳理] [知识点一]　化学电源的分类　 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 [知识点二]　常见的化学电源　 1．锌锰干电池 项目 酸性锌锰干电池 碱性锌锰干电池 电极 　锌铜　作负极，　石墨　作正极 电解质 氯化铵和氯化锌 氢氧化钾 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 电 极 反 应 负 极 Zn－2e－===Zn2＋ Zn＋2OH－－2e－===ZnO＋H2O 正 极 2MnO2＋2NHeq \o\al(＋,4)＋2e－===Mn2O3＋2NH3＋H2O MnO2＋H2O＋e－===MnOOH＋OH－ 电池 反应 Zn＋2MnO2＋2NH4Cl===2NH3＋ZnCl2＋Mn2O3＋H2O Zn＋2MnO2＋H2O===ZnO＋2MnOOH 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 10.psd 2.铅蓄电池 (1)电池构造 12.psd 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 13.psd (2)工作原理 15.psd (3)特点：性能优良，造价低，可多次充放电；单位质量储存的电能少。 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 3．氢氧燃料电池 (1)原理(电极反应及电池反应)。 项目 酸性燃料电池 碱性燃料电池 电极 石墨电极材料 电解质 磷酸等酸性溶液 　KOH　溶液 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 电 极 反 应 负 极 2H2－4e－===4H＋ 2H2＋4OH－－4e－===4H2O 正 极 O2＋4H＋＋4e－===2H2O O2＋2H2O＋4e－===4OH－ 电池 反应 2H2＋O2===2H2O (2)特点：能量利用效率高、可连续使用和污染轻等。 [易错提醒]　燃料电池的两电极不参与反应，而是燃料(还原性气体或液体)和氧气分别在两极发生反应。 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 [自我评价] 1．判断对错(对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”) (1)手机、电脑使用的电池为一次电池。( × ) (2)酸性锌锰干电池和碱性锌锰干电池工作时，负极反应相同。( × ) (3)铅蓄电池放电时负极反应与充电时阴极反应相同。( × ) (4)氢氧燃料电池的电极一般不参与反应。( √ ) (5)氢氧燃料电池的负极反应为H2－2e－===2H＋。( × ) 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 2．连一连 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价提能力 随堂自测夯基础 二次电池的工作原理 (素养养成——证据推理与模型认知) [情境素材] 一种充电电池的原料为H2，其电池反应为H2＋2NiOOHeq \o(,\s\up17(放电),\s\do15(充电))2Ni(OH)2，它具有比能量多等优点，常作为电动汽车、卫星等的电源。 鲁科化学·选择性必修一 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课时评价