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2020—2021学年第二学期期末片区联考 6.聆听乐曲片段,判断此曲名称为 八年级音乐试题 A.《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏》 B.《摇篮曲》 聆听歌曲片段,回答1-5题 C.《梁山伯与祝英台》 D.《G大调弦乐小夜曲》 这段音乐曲作者( 7.这段音乐的曲作者是() A.陈其钢B.马文C.谭盾D.罗比.罗萨 A.莫扎特B.贝多芬C.舒伯特D.勃拉姆斯 2这首作品是第()届奥林匹克运动会主题歌 8.该曲作者被誉为()。 A.28届B.29届C.27届D.30届 A.歌曲之王B.音乐神童C.乐圣D.古典音乐之父 她器帮平颗 3.“1”,“3”,“6”三个音唱名和音名分别是( 9判断下列音乐作品,不属于此曲作者代表作的是()。 A MI/E LA/A SOL/G A.《费加罗的婚礼》B.《魔笛》C.《唐璜》D.《冬之旅》 B DO/E MI/C LA/A 10.关于下列表述,错误的是() C Do/C MI/E LA/A A.这段旋律选自室内乐《G大调弦乐小夜曲》第二乐章。 D DO/C MI/E SOL/A B.这首乐曲带有明显的清新典雅、乐观向上的音乐情绪。 4.对这首歌曲描述不正确的是() C.这个音乐作品第一乐章用奏鸣曲式写成。 A.这首歌曲是四四拍,五声宫调式,带前奏、间奏和尾奏的,带有起承转合原则的再现 D.室内乐是指使用两种以上的乐器,而每种乐器占有同等地位的小型音乐演奏 单二部曲式 三、聆听歌曲片段,回答11-15题: B.音乐传达了人类对和平与和谐的诉求。 11.于该曲的歌名与流传地域,下列表述正确的是( C.采用中国传统民歌中常见的五声调式进行旋律创作。 A.《山丹丹开花红艳艳》陕西民歌B.《上去高山望平川》青海民歌 D.歌曲的演唱形式是合唱。 C.《打支山歌过横排》江西民歌D.《太阳出来喜洋洋》四川民歌 5.4/4的强弱规律表述正确的是( 12.该歌曲属于 A.强弱强弱 A.兴国山歌B.客家山歌C.弥渡山歌D.苗族飞歌 B.强弱弱强 13.该歌曲属于中国民歌体裁中的( C.强弱次强弱 A.劳动号予B.山歌 C.小调 D).民俗歌 D.强强弱弱 14.歌曲旋律多次运用到了装饰音,富于浓郁的地方韵味,“~”的名称为( 聆听歌曲片段,回答6-10题: A.波音 B.依音 C.重音 1).滑音 八年级脅乐试题第1页(共4页) 八年级音乐试题第2页(共4页) 15.歌曲采用了中国特有的 )调式。 A.规整有序的节拍和节奏 A.五声调式B.都节调式C.佳美兰D.西洋音乐调式 B.五声性的旋律进行 四、聆听歌曲片段,回答16-20题 C.多变的音乐结构,注重不同音色的运用 16.这首歌曲()演唱形式。 D.偏爱单音 A.独唱 五、聆听歌曲片段,回答21-25题 齐唱 21.这段音乐是() 她器帮平颗 C.合唱 A.《这一封书信来得巧》 D.领唱加合唱 B.《我不挂帅谁挂帅》 17.这首歌曲采用了 )调式音阶创作。 C.《姹紫嫣红》 A.五声调式音阶 D.《打渔杀家》 B.都节调式音阶 22这段音乐是京剧()的选段。 C.自然大调式音阶 A.《智取威虎山》B.《牡丹亭》C.《穆桂英挂帅》 D.自然小调式音阶 D.《定军山》 18.关于都节音乐表述正确的是 23.这一段音乐的唱腔 A.日本独有的五声音阶,由 mi fa la si do组成 西皮 C.梆子腔 D.秦腔 B.日本独有的五声音阶,由 mi sol la si do组成 24.京剧的唱腔分为() C.音乐情绪欢快热烈。 A.西皮秦腔B.二黄梆子腔C梆子腔秦腔D.西皮二黄 D.包含有三个半音的五声音阶 25关于京剧的描述不正确的是()。 19关于歌曲《樱花》表述不正确的是 A.京剧的四大基本功:“唱念做打”。 A.是日本民歌,《樱花》被喻为日本的第二国歌。 B.京剧的场面分为文场和武场 B.采用都节调式创作。 C.京剧的四大行当:“生旦净丑”。 C.歌曲舒缓、平稳,演唱时让人们感受到一种难以言喻的哀愁。 京剧大师梅兰芳是“海派”的代表人物 D.歌曲是四三拍,中庸的速度,歌曲是一个非对称性的结构。 20.关于东亚音乐的基本特征表述不正确的 八年级音乐试题第3页(共4页) 八年级音乐试题第4页(共4页 2020-2021学年第二学期期末片区联考 [D][O][o][o][O][o][o] 八年级音乐试题答题卡 [1][1][1][1][n][][ [2][2][2][2][2][2][2] 学校 班级 [4][4][4][1[4][们][4 [5][5][5][5][5][5][5 6][6][6][6][6][6][6 [7]〔7][7][7][7][7][71 姓名 考 [8][8][8][8][8][8][8] [9][9][9[9][9][9][9] 考生须知 1