主题9 童话世界-【阅读与写作】2021六年级语文课外阅读强化训练

5示例,打比方。 意忘形 地球和月球好似母女俩……互绕旋3.因为老柳树总是低着头,既不高大 转永不分离。 也不漂亮。这说明年轻的柳树爱慕 列数据 虚荣,骄傲自满。 陆潮最大“浪高”可达30-50厘4因为年轻的柳树老是把吸收到的养 米 分用在修饰外表上,所以树心就变 最大“浪高”可达3000米! 了 6.“有惊”:月球引潮力引起的地表起5.道理:做人要听他人的忠告;光追 伏竞大得惊人,陆潮最大“浪高”求外表上的美丽,却不致力于充实 可达30~50厘米;而地球引潮力 内在的人,不但落得一无所用,还 在月球表面制造的所谓固体潮,最 可能因此毁了自己。 大“浪高”可达3000米! 狼的陷阱 “无险”:尽管地表每天以半米的振1.是的,世上的陷阱起初都是给别人 幅升起降落,人们也难以察觉。因 设的,后来却往往是害了自己。 为人们始终与地面同步,就像在平2我们精心算计别人,把陷阱设计得 稳升降的电梯里一样。 太严密的时候,结果是把自己的退 路也塞住了,自已也就陷了进去。 主题习童話世界 3.狼先后用了青草引诱、堵牢其他洞 两棵柳树 口、石罅也塞上这三种方法。它是 1.谦虚骄傲伸展收缩 匹贪婪、愚蠢的狼。 2诚恳地劝告。形容骄傲自满,得4不是而是 110 蜘蛛的优势 主题10較园情深 1.(1)半信半疑(2)语重心长 写给老师的诗 shun di 只要……就 2.滋润吹黄强有力 因为……所以 和风细雨般浩荡东风般 3.我难道不是整个森林中最可怜的动物 3.灌溉翱翔荡涤跌跌撞撞 4.春雨秋风示例:春蚕蜡烛 5.知识前进的方向前进的勇气 4.称王称霸追捕本领自由地飞翔 6.提示:从老师对“我”的教育的角 飞不能飞,跑不能跑,跳不能跳 度展开论述。 最可怜的动物 再见了,亲爱的母校 5.我们要善于发现自己的长处,挖掘 示例:教育叮嘱养育温暖 自己的潜力。 2.(1)形容景象或事物清清楚楚地呈 真正的好孩子 现在眼前 1.画去: shu long 2)恳切、耐心地启发开导。 2.弯副座块次串 3.这种亲如手足的同窗情谊我不能忘 3.蚱蜢卷叶虫蝈蝈儿 4你的小乌鸦才是真正的好孩子,因4(1)忘不了敬爱的老师,忘不了老 为她是那么孝顺懂事。 师那谆谆教诲和慈爱的目光。 5做人不能只看到外表美,更要注重(2)忘不了亲爱的同学,忘不了朝 心灵美。 夕相处的那些时光和结下的深情厚主题回 童话世界 主题 童话世界 个小朋友拿着饼干,另一个小朋友想吃又不好意思要,就说:“让我给你 咬个月亮吧!”在我们成人眼里,这句话是多么富有诗意啊,但在儿童的眼里,比 喻、拟人不是一种修辞手法,而是他们说话的方式,他们用自己的语言创造着童话 森林里的故事,你也能写出自己心中的童话吗? ◆你一定听过小红帽的故事吧,你 ◆在大海的深处,一条美人鱼唱着 喜欢小红帽吗,为什么? 动听的歌,呼唤水里的小精灵。 ◆童话故事是多么引人入胜,精彩 ◆要写出童话故事首先要有大胆新 优美,为什么我不能试着写写这样的文 奇的想象。其次,在描写的时候要注意使 章呢? 用优美的语句。 81 阅读与写作六年级 阅天地 阅请训练 两耦柳献 河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头,铺展自己的枝叶。可是年轻的柳树却 认为自己长得匀称又好看,老是仰着脸,想尽量把自己的枝杈侍弄得比老树漂亮一些。 有一天,年轻的柳树炫耀地对老柳树说:“你为什么老是低着头呢?你看看我, 多么扬眉吐气呀!那些房子呀、人呀,我都不放在眼里,他们全在我这漂亮的脚底下 呐!他们哪一个不咂着舌头称赞我长得高大又漂亮。”他摆出一副瞧不起老柳树的样子。 老柳树反复地对他说:“我不是不知道你长得高大又漂亮,可你要当心树心会变 空呀! 年轻的柳树不理睬老柳树的忠告,仍旧趾高气扬,炫耀自己。 日子一天一天过去了,年轻的柳树总是把吸收到的养分用在修饰外表上,树心就 变空了。不久,这两棵树的主人把他们伐倒,主人看见年轻的柳树心是空的,痛心地 说:“唉!本来我是打算用你做大梁的,可现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的 用处了!”他又看了看老柳树,说:“你倒是一块顶用的木材!” 1.写出下列词语的近义词和反义词。 谦逊——( )( 铺展——( 2.解释词语。 忠告: 趾高气扬 3.年轻的柳树为什么瞧不起老柳树?这说明什么? 4.年轻的柳树为什么会变成空心树? 5.这则寓言说明了什么道理?请联系实际说一说。 主题回 童话世界 间成训练2 狼的陷阱 一只狼躲在一个山洞里,等待猎物的到来。 然而,等了一个时辰也未见猎物的踪迹。它想:一定是陷阱布置得不具诱惑力, 应该用点什么办法把猎物吸引过来。于是,它采集了一些鲜嫩的青草,撒成一条草 道,一直延伸到洞里。它隐藏在洞口,等待猎物上钩。 果然,一只山羊循着草迹走来,一直钻进了洞里。狼大喜,一下用身子将洞口封 住,直扑过去。