第1章 第2节 太阳对地球的影响-2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【志鸿优化训练】

2021-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 第二节 太阳对地球的影响
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.25 MB
发布时间 2021-07-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2021-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29421158.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章宇宙中的地球 (2)分析乙地年日照时数和太阳年总辐射量出现低 值的原因 (3)说出我国年日照时数的分布规律。 我国太阳年总辐射量分布图 (1)分析甲地太阳年总辐射量最大的原因。 (4)分析西北地区发展瓜果等特色农业的优势气候 条件。 提高能力挑战等级 下图为我国太阳年总辐射量分布图。据此完成1 B.分布呈东多西少 3题。 C.上海大于1200千瓦·时/米2 平原比高原地区丰富 2.只考虑自然因素,最适合和最不适合推销太阳能热水 器的城市分别是() ①济南②拉萨③上海④重庆 济南 ②④C.①③D.③④ 黄海 3.与长江中下游地区相比,青藏高原地区太阳能丰富的 拉萨 原因有() ①纬度低,太阳高度角大②雨天少,晴天更多,大气 透明度好③地势高,距离太阳近,大气辐射强 南海 ④地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小 1.图中太阳年总辐射量( A.①②B.③④C.①③D.②④ A.哈尔滨比济南多 地理眼无培养素 下图为我国部分经线沿线地区与全球同纬度地区 A.20°N附近 年太阳輻射总量对比图,据此完成1~2题。 B.30°N附近 千卡/平方厘米·年 C.35°N附近 170 D.40°N附近 2.我国东南地区年太阳辐射总量较同纬度全球平均值 低,其主要原因是我国东南地区( A.地势高 C.纬度低 20°25°30°35°40°4 D.白昼短 1.我国110°E沿线地区与全球同纬度地区年太阳辐射总 量平均值差异最大的地区在() 地7.B解析:通过“黑气如飞鹊”“三足乌”等信息可知,该|国110E沿线地区与全球同纬度地区的年太阳辐射 课时训练答案与解析 现象指的是太阳黑子。太阳黑子多发时,太阳活动较强量的差异最大。第2题,受季风气候的影响,与同纬度 烈,地球可能出现磁暴现象,高纬度地区的夜晚可能出地区相比我国东南地区云雨天气多,对太阳辐射的削弱 现极光,B项正确。 作用强,年太阳辐射总量较同纬度全球平均值低。 第一章宇宙中的地球 8.A9.B解析:第8题,由图可知,此太阳活动为太阳 流星体是指太阳系中小型碎片,当它们进入地球大 黑子,出现在光球,A项正确。第9题,太阳大气的最外 第三节地球的历史 课时夯基过关练 日气层时,与大气的碰撞会产生发光现象,这种现象叫作流 层是日冕,此太阳活动出现在光球,A项错误;其数目变 升星。如果流星体没有完全烧毁坠落地面,它就成了陨星 【夯实基础·备战合格】 化大体以11年为周期,B项正确;共温度比周国温度1.B2.C解析;:古生代早期,海生无脊椎动物空前繁 第一节地球的宇宙环境 氐,显得暗,才称为太阳黑子,C项错误;太阳黑子不会 2.C解析:从材料可知,月球运行到地球的影子时,就会 盛,温暖的海水中出现多种动物,如鹦鹉螺、三叶虫、笔 直接诱发极光,太阳抛出的高能带电粒子高速冲进两极 【夯实基础·备战合格】 出现月食,结合图示可判断,发生月食时,地球在太阳和 地区的高空大气,并与那里的稀薄大气相互碰撞,会出 月球之间,月球所处的位置最有可能是③。故选C项。 3.B解析:鱼类出现在晚古生代早期;中生代中后期出 1.A2.C解析:第1题,火星属于八颗行星之一,月 现美丽的极光,D项错误。 属于地球的唯一的天然卫星。第2题,临近火星的行星 【地理眼光·培养素养】 10.(1)①纬度较低,太阳高度角较大;②地势较高,空气稀薄 见了小型哺乳动物;古生代末期的石炭纪出现了陆地森 林系统。 是地球和木星 1.D2.B解析:第1题,该“超级地球”围绕类太阳恒星 大气对太阳辐射的削弱作用小;③晴天多,日照时数长 3.D解析:小行星带位于火星和木星公转轨道之间。 巨蟹座55A运行,说明不在太阳系内,因此A、B两项错 (2)盆地地形,水汽不易散发,空气中水汽含量多,的4B5.D6C解析:第4题,在①时期以前,生命尚未 4.B5.B解析:第4題,首先明确天体系统的概念:天 误;银河系的直径大约为10万光年,而“超级地球”位于 天、雾天较多,对太阳辐射削弱作用强。 出现,地球表层的发展主要是化学演化过程。第5题, 地球40亿光年外,说明不在银河系中,C项错误。因此 (3)总体由东南向西北递增 在生物进化过程中,揭开欣欣向荣的生物演化进程序幕 体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。结合图可 以看出,图中有二级天体系统。第5题,若天体1为太该“超级地球”最可能位于河外星系。第2题,该“超级 (4)西北地区日照时间长,光热资源充足,植物光合作的是无脊椎动物的大量出现。第6题,动物由海洋向陆 地球”以恒星为中心运行,可能是行星,自身不能发光发 用强,且昼夜温差大,有利于植物糖分的积累,所以西 地发展的时期是晚古生代。 阳,则图中的天体系统为太阳系和地月系,而“婵娟”为 热,获得热量主要来源于恒星,获得热量多少主要取决于

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