福建省厦门市2020-2021学年高二下学期期末考试生物试题（含答案）

5.下列关于植物细胞吸水与失水的实验错误的是 A.蔗糖和水均能自由通过洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁 B.实验的观测指标是液泡的大小和原生质层的位置 C洋葱鳞片叶内表皮细胞没有紫色大液泡,尖水时不能发生质壁分离现象 D.当植物细胞水分进出平衡时细胞液的浓度和外界溶液浓度不一定相等 6.下列有关细胞中ATP的叙述,正确的是 A.人体在运动时消耗ATP,睡眠时不消耗ATP B.细胞分裂时ATP水解速率和合成速率都加快 C在光下植物叶肉细胞产生ATP的过程均在生物膜上进行 D.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的是同一种物质 最适温度下将一定量蛋白质与蛋白质在a时混合,随后发现蛋白质的浓度几乎不变,而蛋 白质的浓度不断降低,到b时浓度不再变化(a、表示时间)。下列叙述正确的是 A.实验时若提高该反应体系温度,b值会减小 B.蛋白质Ⅱ是蛋白酶,能降低蛋白质I水解反应所需的活化能 C.蛋白质I的浓度在b时不再变化,表明蛋白质Ⅱ活性下降 D向反应体系中加入双缩脲试剂可准确检测蛋白质I的剩余量 8.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是 A.醋酸杆菌在控制通气的情况下可生产食醋,与该菌是厌氧型生物有关 B高等生物保留部分无氧呼吸的能力,有利于对不良环境的适应 C.过期酸奶的胀袋现象是乳酸菌无氧呼吸产生的气体导致的 D鲜荔枝在无O2保持干燥和无乙烯环境中,可延长保鲜时间 9关于水稻光合作用的叙述,错误的是 A.叶绿体类囊体薄膜上产生的ATP可用于暗反应 B.夏季晴天温度最高时,水稻光合作用速率最低 C.进入叶绿体的CO2不能被 NADPH直接还原 净光合作用速率长期为零时会导致幼苗停止生长 0科学家成功地把外源的致病基因利用“基因敲除”技术整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同 源序列中,使正常基因被取代或破坏而失活,然后将得到的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚 胎中,培育出患病的嵌合体小鼠。下列有关叙述错误的是 A.在“基因敲除”中需要用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶等 B通过上述“基因敲除”技术可以定向改变生物体的某一基因 C.这种嵌合体小鼠长大后,体内存在外源基因但不会遗传给后代 D.“基因敲除”技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究 高二生物学第2页(共8页) 15.鲁宾和卡门用氧的同位素"O分别标记H2O和CO2,然后进行两组实验:第一组向小球藻 培养液提供H2O和C1O2;第二组向同种植物提供H2"0和CO2。在其他条件都相同的情 况下,分析了两组实验释放的氧气。卡尔文用小球藻做实验:用C标记的4CO2,供小球 藻进行光合作用,探究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。下列相关叙 述正确的是 A.小球藻细胞和黑藻叶细胞最明显的区别是有无核膜 B.鲁宾和卡门的实验需通过检测同位素的放射性来追踪物质变化规律 C.鲁宾和卡门的实验中第一组和第二组释放氧气的相对分子质量比为8:9 D卡尔文实验中C的转移途径是CO2→“C→(CH20)+“C2 16.用质粒(甲)和含目的基因的DNA片段(乙)构建基因表达载体获得转基因大肠杆菌,下 列叙述错误的是 抗性基因 氨苄青霉素 抗性基因 BamH I引物甲 indⅢ 质粒 BamH I Bel i Sau3A I 目的基因引物丙引物乙 启动子 甲 A.若通过PCR技术获取该目的基因,应该选用引物甲和引物丙 B利用质粒和目的基因构建表达载体,应选用BelI和HindⅢ剪切 C若将基因表达载体导入受体细胞中,需选用感受态的大肠杆菌 D.用含氨苄青霉素的培养基即可筛选出含目的基因的大肠杆菌 高二生物学第4页(共8页) 8(11分) 为了研究水芹菜、多花黑麦草和大蒜吸收磷元素的能力,科研人员用高磷浓度的培养液培 养三种植物,每隔5天对各组培养液的磷浓度进行测定,结果如下图。 平水芹菜大蒜 0.6 →多花黑麦草对照 0 04 0.1 0. 051015202530354045505560 时间(天) 回答下列问题: (1)植物根细胞通过主动运输吸收磷,该运输方式的特点是 。植物细胞吸收的 磷元素可用于合成 (答出两种物质即可)。 (2)据图可知,三种植物根细胞对磷元素的吸收能力存在差异,可能的原因是 (3)某水域由于排入了大量含磷的生活污水而导致富营养化,有人提出可以利用浮床种 植水芹菜来净化水体。请从环境保护和经济效益的角度,分析种植水芹菜的理由: 19(12分) 新型冠状病毒灭活疫苗是通过将新型冠状病毒毒株接种于vero细胞(非洲绿猴肾细胞) 经过培养浓缩、灭活纯化后分装而得。在培养前首先要获取大量的ver细胞。请回答 下列问题: (1)培养Vero细胞所需的气体环境是 。保持培养环境处于无菌无毒条件的操 作包括 答出两点即可)。 (2)当细胞贴着片状载体生长到表面相互接触时,细胞停止分裂