内容正文:
课题 2
人教版 化学(初中)
化学是一门以实验为基础的学科
重点难 点
2
预习检测
4
学习目标
3
1
新课引入
3
3
合作探究
3
5
典例精讲
6
归纳小结
3
8
课堂内容
达标检测
3
7
学习目标:
重点难点:
1.通过对蜡烛及其燃烧的探究和探究人体吸入的空气和呼出的气体,初步
学会观察实验、表述实验现象的能力。
2.说出实验探究的一般步骤。
1.对蜡烛及其燃烧的探究。
2. 探究人体吸入的空气和呼出的气体。
3.培养学生对现象的观察记录和描述能力。
【新课引入】
炼丹、炼金术对化学实验的贡献
1.发明化学实验器具
2.发明合成物质的有效方法
3.发明分离物质的方法
过滤
蒸馏
科学探究的一般思路
→
猜想与假设
提出问题
进行实验
收集证据
→
↓
←
反思与评价
得出结论
←
下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题,
请将下列所述基本环节补充完整。
(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的__________环节。
(2)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究中的____________环节。
(3)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究中的____________环节。
(4)“将呼出的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊”,这属于科学探究中的______________________环节。
(5)“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的____________环节 。上述各环节的正确顺序是 。(填上述数字序号)
提出问题
得出结论
猜想与假设
进行实验,收集证据
反思与评价
(1)、(3)、(4)、(2)、(5)
学习过程:
【预习检测】
1.化学是一门以________为基础的科学。学习化学的一个重要途径是_______
通过实验以及对实验现象的________、________和________等,可以发现和
验证__________________,学习______________