内容正文:
第三课 只有社会主义才能发展中国
(知识梳理)
【 知考点 · 明考向 】
课标要求
阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
核心素养
1.政治认同:通过对改革开放发展进程的学习,坚定中国特色社会主义道路和制度自信。坚定中国特色社会主义道路、制度、理论、文化自信。
2.科学精神:能运用中国特色社会主义相关原理分析问题,解决问题。能运用中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的科学内涵分析问题,解决问题。
【 ⚘前挂 · 后联 ⚘】——正确认识社会主义的改革
1.改革的性质:是社会主义制度的自我完善和发展。
2.改革的根本目的:使生产关系适应生产力的发展、使上层建筑适应经济基础的发展。
3.改革的作用:是发展中国特色社会主义的直接动力。
【注】:
· 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力
· 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
· 改革是社会主义社会发展的直接动力
· 人民群众是发展中国特色社会主义的主体动力。
考点一 伟大的改革开放
1.改革开放的确立:
(1)标志:1978年12月党的十一届三中全会召开
(2)主要内容:
①重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线(一个主义)
②党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来(一个重点)
③实行改革开放的重大决策(一个决策)
(3)意义:
实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
2.改革开放的进程:
〈一〉起步阶段:
(1)对内改革:
①党的十一届三中全会后,农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展
②1984年,党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐
(2)对外改革:
①1980年,深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立,标志着我国对外开放迈出关键步伐。
②1984年,开放14个沿海港口城市。
③1988年,海南建省,并开辟为经济特区。
④1990年,开发开放上海浦东。全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。
〈二〉新阶段:
①标志:1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社