2.1 创新改变生活-2021-2022学年九年级道德与法治上册高效课堂优质课件（部编版）

1、通过自身创新的经历，感受创新对个人发展的促进作用，知道生活中处处有创新。 2、通过感受创新给生活带来的变化，理解生活的各个领域都可以创新，知道创新让生活更美好。 3、通过回顾三次科技革命，明确科技创新对国家发展、社会进步的重要意义，激励自己勇于创新，积极创造。 学习目标 教学重难点 教学重点：创新的重要性 教学难点：全面认识创新 自学提纲 阅读课本15-17页 1、全面认识创新 2、创新的作用：对个人、对国家、社会 阅读课本17-19页 3、为什么要激活创新引擎？ 4、创新与改革的关系。 5、创新的重要性。 观看视频并思考：未来的生活，你最喜欢哪一场景？关于未来我们的生活，你还有什么设想？ 你说我说 感受创新 活动一 生活处处有创新，我们常常会为一个别出心裁的点子而激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋，为一个独具匠心的构思而得意，为一个与众不同的解题方法而自豪......请你列举一个你引以为豪的创新、创意。 注意：可以是解题方法，可以是废物利用，可以是上学路径的变化等，引导学生体会到生活处处有创新。 第十三届全国人民代表大会第四次会议在圆满完成各项议程后，11日下午在人民大会堂闭幕。大会批准政府工作报告、“十四五”规划和2035年远景目标纲要、全国人大常委会工作报告等。大会通过关于修改全国人大组织法的决定、关于修改全国人大议事规则的决定，国家主席习近平签署第73号、第74号主席令予以公布。大会通过全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定。 请结合十三届人大四次会议成果，谈谈你对创新的认识。 全面认识创新 1、创新是一种生活方式。 2、创新可以是从无到有的创造发明，也可以是对已有成果的改进和完善。 3、创新渗透在生活的方方面面：科技创新、制度创新、理论创新、文化创新等。 4、创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 5、创新可以是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 6、创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 活动二 阅读课本16页“探究与分享”，讨论“有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关”。请你用实例加以反驳。 结论：创新不只是为了满足个人兴趣，知识创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展，增加社会财富，