第4课 唐朝的中外文化交流 课件——2020-2021学年部编版历史与社会七年级下册

唐朝的中外文化交流 天竺 新罗 日本 中国唐代中外交通图 日本： 遣唐使和鉴真东渡 唐与新罗的关系 天竺： 玄奘西行 遣唐使和鉴真东渡 01 日本遣唐使路线图 阅读19页思考 1.遣唐使来唐朝的目的是什么？ 学习中国的先进文化 “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” —— 《日本书纪》 1、日本派出的遣唐使有（ ）批。 2、最多的一次有（ ）人。 3、跟随使节来华的，还有很多（ ）和（ ） 遣唐使 十几 500多 留学生 留学僧 影响： 唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传向日本，对日本社会的发展产生了深远影响。 “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》 日本中古时多模仿唐制 日本平城京 床前明月光 疑われる上で霜 海上に明るい月が昇ります、 天の果てでも同じ時を共有しています 唐朝的开元通宝 （始铸于621年） 日本的和同开珎 （始铸于708年） 床前明月光，疑是地上霜。 海上生明月，天涯共此时。 日本女子 唐代女子 思考 “像日本人那样自觉的、大规模的文化引进，在西方历史中是找不出同样的例子的。” ——赖肖尔《当今日本人》 日本民族有何特点？这对我们有何启示？ 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若 鉴真东渡 鉴真(688—763)，俗姓淳于，扬州人，14岁出家为僧，法号鉴真。他对佛经深有研究，戒律部分尤其精熟。晚年受日僧礼请，东渡扶桑，履险犯难，双目失明，终抵奈良。在传播佛教与盛唐文化上，有很大的历史功绩。 第一次东渡日本，鉴真和弟子21人从扬州出发，因受到地方势力干扰而失败。 第二次东渡他买了军船，采办了不少佛像、佛具、药品等，随行的弟子和技术人员达85人之多。可是船出长江口，就在风浪中破损，不得不返航修理。 第三次、第四次出海，都未成功。 第五次东渡，遇狂风巨浪，境况险恶，且船漂流到了海南岛南部，先后有36名中日人员在此次东渡中牺牲，而鉴真本人也因长途跋涉，暑热染病，双目失明。 鉴真矢志不渝，5年后