《创新设计·高考总复习》2014届高考生物第一轮复习方案【配套Word版题库】:1-4-2 细胞的分化、衰老和凋亡、癌变

2013-07-23
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 细胞的分化、衰老、死亡
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 267 KB
发布时间 2013-07-23
更新时间 2013-07-23
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2013-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2940432.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、选择题 1.下列关于细胞生命历程的描述,正确的是 (  ) A.细胞分裂过程中不进行基因表达 B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C.某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核酸相同 D.凋亡细胞内的基因表达能力全部下降,酶活性减弱 解析 只要是活细胞,都会进行基因的表达,A错误;记忆细胞能自我更新,在受到抗原刺激后能分化成浆细胞或效应T细胞,B正确;由于基因的选择性表达,两细胞的核DNA相同,RNA不完全相同,C错误;在凋亡细胞中,与凋亡过程相关的基因表达强烈,相关酶活性增强,D错误。 答案 B 2.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是 (  ) A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子 C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 解析 生殖细胞的遗传信息发生改变可能会遗传给下一代,A项错误;石棉和黄曲霉毒素都是化学致癌因子,B项错误;人体的免疫系统会对癌变细胞进行识别、监控并清除,C项正确;癌变细胞的特点之一是无限增殖,酶活性较强,代谢旺盛,D项错误。 答案 C 3. 2007年11月下旬,美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞——“iPS细胞”,人类iPS细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”的说法中,正确的是 (  ) A.“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 B.“iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期 C.“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 D.“iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的完整基因组 解析 体现细胞全能性,可简单理解为从细胞到新个体的过程,故A错误;“iPS”细胞有增殖和分化能力,有细胞周期,而神经细胞是高度分化的细胞已失去分裂能力,一般无细胞周期,故B正确;基因突变发生在DNA复制的时候,与细胞全能性强弱没有太大联系,故C错误;“iPS”细胞是体细胞,含有人体全套遗传信息,故D错误。 答案 B 4.下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态。据图得出的下列结论中错误的是 (  ) A.细胞C可能是神经细胞 B.这三种细胞不可能是红细胞 C.三种细胞都能进行有氧呼吸

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