内容正文:
课时三 走向未来的少年
一、选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.(2020·安阳模拟)在常态化疫情防控形势下,经历数月家中网课学习的毕业班同学已返校上课,2020年中考也日益临近。某校九年级(3)班班主任在严格执行学校防疫要求的前提下,经常利用课余时间组织学生开展丰富多彩的课外活动,如唱歌、跑步、打球、做操、讲笑话、聊趣事、欣赏校园风景……开展这些活动,重在引导学生( D )
A.发现、欣赏自己,做更好的自己
B.调整升学目标,享受学习过程
C.重视审美健体,培养高雅情趣
D.主动调控情绪,舒缓心理压力
2.(2020·精选好题)一则“14岁独臂少年打篮球”的视频燃爆了整个朋友圈,运球、转身、投篮,流畅的动作,令人瞠目的速度……球星斯蒂芬库里、易建联等都为他点赞。他叫张家城,“要么努力,要么放弃”是他的座右铭。“独臂少年”张家城的励志故事启示我们( B )
A.只要坚持努力,就一定能成功
B.发掘生命力量,勇于战胜挫折
C.学习并不重要,兴趣才是王道
D.平凡才能伟大,只做平凡之人
3.有人认为,学习压力越大(小),越有利于提高学习效率。对此,认识正确的是( C )
A.学习压力越大,越能激发潜能
B.学习压力越小,学习动力越强
C.适度的学习压力,有助于提高学习效率
D.学习压力的大小与学习效率无关
4.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年一起走过的成长历程,我们一直在努力,也不断有收获,我们正带着自信、带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。这说明( B )
A.一个人的进步需要完全依赖他人
B.走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程
C.我们有了很大的进步,无需改进和完善自己
D.学校所学的知识和能力已足以应对人生所需
5.习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中指出:“广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。在为人民服务中茁壮成长。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。因此,新时代的中国青年要( A )
①在建功立业、为国奉献中彰显自身价值
②在为人民利益不懈奋斗中书写精彩人生
③在艰苦奋斗中砥砺意志品质和拼搏精神
④在学习生活实践中苦练本领、增长才干
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。”这描绘了“同学少年”奋勇进击,劈波斩浪的宏伟壮观的画面。新时代的青少年要奋勇进击,肩负起振兴祖国的使命,就要( C )
A.全面继承和弘扬中华传统文化
B.关切人类问题和世界局势,让世界各国青少年认同并接受我们的文化
C.向国际社会传递中国声音,成为连接中国与世界的纽带
D.做惊天动地的大事,为世界进步作出贡献
7.(2020·精选好题)面对来势凶猛的新冠肺炎疫情,广大青年挺身而出。4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分是“95后”甚至“00后”。不仅是医护人员,党员干部、公安民警、社区工作者、新闻工作者、志愿者以及方方面面的抗疫一线奋斗者中,也有很多是“90后”,他们成为这个战场上披坚执锐、英勇奋战的生力军。这告诉我们( D )
①当代青年具有敬业奉献的优良品质
②青少年应时刻与祖国同呼吸共命运
③青年兴则国家兴,青年强则国家强
④青春要用来奋斗,奋斗的青春最美丽
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
8.《中华人民共和国职业分类大典》将职业结构分为8个大类、75个中类、434个小类、1481个职业。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。我们做好职业准备,进行职业选择需要( A )
①考虑自己的兴趣爱好
②把握自己的个性特长
③结合自己的能力与经验
④不必满足国家与社会发展的需要
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.2020年8月11日,国家主席习近平签署主席令,授予84岁的钟南山“共和国勋章”,以表彰他在抗击新冠肺炎疫情进程中作出的杰出贡献。在新冠肺炎疫情发生后,钟南山院士“逆行”而上,奔赴抗疫最前线,在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面作出杰出贡献。钟南山院士的事迹启示我们要( C )
①遵守职业道德,培养敬业精神
②投身医疗领域,做出惊人成就
③发扬实干精神,热爱本职工作
④精益求精,不断提高自身本领
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.在中国少年先锋队建队70周年之际,习近平总书记致信指出,新时代少先队员要从小学先锋、长大做先锋,涵养正确的价值观,扣好人生的第一粒扣子。为此,下列做法正确的是( D )
①两耳不闻窗外事,一心只读教科