四川省仁寿第一中学校南校区2020-2021学年高一期末模拟考试语文试题（图片版）

仁寿一中由校区2020级语文考试 编号DEX0—Ysr 仁寿一中南校区2020级高一下期末模拟考试 语文试题卷 2021.07.01 注意事项 1答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡指定位星上。 2.请按照題号顺序在答题卞各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答彙无效,在草稿纸、试 卷上答题无效。 3保持卡面清洁。不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 4.全卷总分150分,考试用时150分钟。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 生态文学的勃兴,是当前文学创作领域不容小视的重要現象。近些年来,涌现出了许多有影响的生态 文学作品,摘取了一些重要的文学奖项,产生了广泛的社会影响,如肖亦农的报告文学《毛乌素绿色传奇》 李青松的《一种精神》《乌梁素海》《薇甘菊——外来物种入侵中国》、叶多多的《一个人的滇池保卫战》 哲夫的《水土中国》等。 生态文学的兴盛是中国现实发展的呼唤与内在需要。从“再造一个秀美山川”到美丽中国、绿色中国 嚏设,从倡导人与自然和谐共处的科学发展观到创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,统筹推进 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,国家治理体系和治理理念 的转变,彻底改变了落后的发展观念,提升了生态文明的地位,从而极大地激发了生态文学的生机与活力。 当下生态文学的繁盛有着深刻的历史渊源和深厚的文学文化积淀基础。我国古代的山水诗、田因诗以 及后来的游记、风景散文等文学作品,堪称最早的生态文学。而自古便有的天人合一、天行健、人与自然 和谐与共、美即和谐、各美其美、美美与共等深刻的哲学思想,更是沉淀在每一个中国人心理深处的文化 基因。中国历来重视生态和环境,重視自然与和谐。中和、协和、平和,是中国哲学的基本要义,也是生 态文学的根本主题。 生态问题催生了生态文学,生态文学是以自觉的生态意识反映人与自然关系的文学,强调人对自然的 尊重,强调人的责任和担当。这是从考察改革开放特别是上世纪80年代以来兴起的生态文学而得出的结论。 在这一时期,率先出现的一批生态文学代表性的作品如徐刚的《伐木者,醒来!》《江河并非万古流》等 关注中囯的森林濫伐、风沙肆虐、国土污染等生态环境问题,以鲜明的问題意识和批判精神蠃得文坛瞩 从而为生态文学名分的确立与崛起奠定了基础。 从题材内容上看,生态文学可以区分为植物文学〔包括森林文学)、动物文学、大自然文学、生态文明 建设或环境文学、水文学等。生态文学的体裁样式则囊括了小说、诗赋、散文、报告文学和儿童文学等。 植物文学如采衡近些年来踏寻采写的“中华人文古树系列”散文,动物文学如乌热尔图的《七岔犄角的公 麂》、姜戎的《狼图腾》等,大自然文学如刘先平的《走进帕米尔高原》《美丽的西沙群岛》,水文学 如哲夫的《水土中国》,秦岭的《在水一方》等。 生态文学中所占比重和产生社会影响更大的是关于生态文明建设和生态问题的纪实作品。何建明的《那 山,那水》、肖亦农的《毛乌素绿色传奇》等是反映生态建设主题的代表性作品。生态问题报告文学分量 很重,更易引人警启人深思。譬如斈林樱的《生夺与毁灭:长江上游及三江源地区生态环境考察紀实》 哲夫的“江河三鄙曲”《长江生态报告》《黄河生态报告》《淮河生态报告》。以生态及开发遽设为主题 的生恋文学,其价值必然超越文学。它在推动自然环境保护逹设、改善人与自然的关系等方面发挥积极作 语文试题第1页共8页 仁寿一中南被区2020级语文考试 编号 DEXO-YYST—6 亲切。不管甚么话题,老师都有独到的见解。有一次谈到孙悟空,他说孙悟空身上有知识分子怀才不遇的 愤慨情绪和叛逆精神。1962年静希师开始主编《中国历代诗歌选》上部,他告诉我,李白的《独漉篇》, 别人都不选,我们要选。这首诗我原来没有留意,经老师指点,细细读了几遍,才明白它很能代表李白独 特的风格,末尾四句:“罗帏舒卷,似有人开。明月直入,无心可猜。”这样奇特的想象和构思,这样明 快而新鲜的语言,非李白写不出的。后来他仍不斷鼓励我在学术上要胆子大一些,要追求突破,只要是经 过自己认真研究得出的结论就要坚持,不必顾忌别人一时的看法。这使我想起他对自己所提倡的“盛唐气 象”的坚持,当这个见解刚发袅的时候,遑到强烈的反对,但他从未放弃,后来终于得到学术界的承认 他常常把自已新写的诗读给我听,并让我评论。我特别喜欢他51岁时写的那首《新秋之歌》,诗的开 头说:我多么爱那澄蓝的天/那是浸透着阳光的海/年轻的一代需要飞翔/把一切时光变成现在。这首诗里洋 溢着对年轻人的爱和期望。他鲅励年轻人飞翔,希望他们把提现在创造未来。诗的结尾是这样的:金色的 网织成太阳/银色的网织成月亮/谁织成那茳色的天