内容正文:
课时三 走向未来的少年
1.知道青少年和国家的关系,明确青少年应该承担的历史使命,自觉担当。
2.正确对待学习压力,培养正确的学习观念和成就动机,了解不同劳动和职业的特点及独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。
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河南中考·命题非常解读·道德与法治
第一部分 教材梳理篇
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1.我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。
2.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
3.青年兴则国家兴,青年强则国家强。
4.青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
5.实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。
河南中考·命题非常解读·道德与法治
第一部分 教材梳理篇
6.“振兴中华,实现中国梦”是当代中国青年的历史使命。(《解析与检测》)
7.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
8.学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
9.我们不仅要注重书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
10.实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
11.我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
河南中考·命题非常解读·道德与法治
第一部分 教材梳理篇
12.必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
13.要加强学习提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
14.劳动没有贵贱之分,只有分工不同。(《解析与检测》)
15.每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
16.在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
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第一部分 教材梳理篇
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少年的担当
1.在走向世界过程中,我们应学会什么?
①我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
河南中考·命题非常解读·道德与法治
第一部分 教材梳理篇
2.积极为世界添光彩。
每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
3.为适应世界发展趋势的要求,青少年应全面提升哪些个人素质?
①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
②树立科学精神,掌握科学思维方法。
③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
河南中考·命题非常解读·道德与法治
第一部分 教材梳理篇
4.为什么说少年强则中国强?
①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
③我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
④青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
5.为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们青少年应做好哪些准备?
坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。
河南中考·命题非常解读·道德与法治
第一部分 教材梳理篇
6.青少年如何培养国家和民族情怀?
我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
7.走向世界的青少年应做好哪些方面的准备?
①要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
②同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
河南中考·命题非常解读·道德与法治
第一部分 教材梳理篇
8.“国之交在于民相亲”给我们哪些启示?
我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
9.当代青