第九章 第4节 静电的防止与利用-2021-2022学年新教材高中物理必修第三册【创新教程】五维课堂同步课件（人教版）

物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 第4节　静电的防止与利用 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 知识导图 学科素养 物理观念：知道静电平衡、静电屏蔽的概念 科学思维：会分析静电平衡状态下电荷的分布规律 科学探究：通过对处于静电平衡状态的导体中电场的性质分析认识静电屏蔽 科学态度与责任：通过对静电的了解，进一步认识其有利与危害之处 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 [知识梳理] 一、静电平衡 1．静电感应现象：放入电场中的导体，由于静电感应，在导体的两侧出现感应　电荷　的现象． 2．静电平衡状态：导体内的自由电子不再发生定向移动的状态． 3．导体内部电场强度特点：内部的电场强度　处处为0　. 9.psd 10.psd 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 二、尖端放电 1．电离：导体尖端的电荷密度　很大　，附近的电场强度　很大　，空气中的带电粒子剧烈运动，从而使空气分子被撞“散”而使空气分子中的正、负电荷　分离　的现象． 2．尖端放电：导体尖端的强电场使附近的空气电离，电离后的异种离子与尖端的电荷　中和　，相当于导体从尖端失去电荷的现象． 12.psd 13.psd 14.psd 15.psd 16.psd 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 3．尖端放电的应用与防止 (1)应用：　避雷针　是利用尖端放电避免雷击的一种设施． (2)防止：高压设备中导体的表面尽量　光滑　，减少电能的损失． 三、静电屏蔽 1．静电屏蔽：静电平衡时，导体壳内空腔里的电场　处处为零　，外电场对壳内不会产生影响． 18.psd 19.psd 20.psd 21.psd 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 2．静电屏蔽的应用 (1)把电学仪器放在封闭的金属壳里． (2)野外三条输电线上方架设两条导线，与大地相连，把输电线屏蔽起来． 四、静电吸附 1．静电除尘：设法使空气中的尘埃带电，在静电力作用下，尘埃到达电极被收集起来． 2．静电喷漆：接负高压的涂料雾化器喷出的油漆微粒带负电，在静电力作用下，这些微粒向着作为正极的工件运动，并沉积在工件的表面，完成喷漆工作． 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 3．静电复印的工作过程 (1)充电：通过电源使有机光导体鼓带上正电． (2)曝光：利用光学系统将原稿上字迹的像成在有机光导体鼓上，有字迹的地方保留正电荷． (3)显影：带负电的墨粉被吸附在字迹成像处，显示出墨粉组成的字迹． (4)转印：带正电的转印电极使白纸带上正电，带正电的白纸与有机光导体鼓表面墨粉组成的字迹接触，将带负电的墨粉吸附在白纸上． (5)放电：使有机光导体放电，除去表面的残余电荷． 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 基础自测 1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)静电平衡状态下的导体内部场强处处为零．( × ) (2)避雷针能避免建筑物被雷击是因为云层中带的电荷被避雷针通过导线导入大地．( × ) (3)用金属网把验电器罩起来，再使带电金属球靠近验电器，则验电器箔片能张开．( × ) (4)飞机轮上装有拖地线，油罐车后面拖条铁链都是把静电导入大地．( √ ) 25.psd 26.psd 27.psd 28.psd 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 2．如图所示，将一个不带电的金属球A放在带正电的点电荷Q的左侧，当金属球达到静电平衡时，下列判断正确的是(　　) A．金属球A将产生出正电荷 B．金属球左侧将出现负的净电荷 C．点电荷Q在A的球心处产生的电场强度为零 D．A的内部合电场强度处处为零 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 解析：D　[由于静电感应，金属球左侧带正电，右侧带负电，A、B错误；点电荷在球心产生的电场强度不为零，C错误；A的内部合电场强度处处为零，D正确．] 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 3．(多选)关于静电感应和静电平衡，以下说法正确的是(　　) A．静电感应是由于导体内的自由电子受静电力作用的结果 B．导体内的自由电子都不运动称为静电平衡 C．处于静电平衡状态时，导体所占空间各处电场强度均为零 D．处于静电平衡状态时，导体内部将没有多余的“净”电荷 物理·必修第三册 教材梳理预新