四川省广安市2020-2021学年高一下学期期末考试生物试题（图片版，无答案）

广安市2021年春季高2020级期末试题 生物 注意事项: 2.本试卷分为试题卷(1—8页)和答題卡(1-2页)两部分,试题卷上不答题。请将选择题和 1.本试卷满分为100分,考试时间为100分钟。 非选择题的答案答在答题卡的相应位置。考试结東,只交答题卡 选择题(1-20题,每小题1分,21-35题,每小题2分,共50分) .下列关于“绿叶中色素的提取和分离"”实验的叙述,正确的是(C) A.绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中 B.製备滤纸条时用圆珠笔画横线更方便 C.层析分离时必须确保滤液细线不触及层析液 D.若研磨绿叶时没有加入碳酸钙,则不影响色素提取 2)下图是绿色植物光合作用过 和类胡萝卜素的吸收光谱图。据图分析下列叙述错误 的是(p)C 利用光能的百分比 类胡萝卜素 叶绿素b 绿:∥ 700被长/m A.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 B.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,而绿光吸收量最少被反射出来,所以叶片呈绿色 C.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 叶片在640~660mm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 3.演光合作用中以HO作为供氢体,而光合细菌则以HS作为供氢体进行光合作用。据此 推测,下列叙述错误的是(A, A.二者的光合色素均分布在叶绿体类囊体薄膜上 B.二者的拟核中均含有一个环状的DNA分子 C.二者均可在核糖体上合成光合作用所需的酶 D.蓝藻进行光合作用能产生O,但光合细菌可能不产生O2CO吸收量mg( 00 cmpt:hn 在CO2浓度为00%和适宜的恒定温度条件下,测定植物甲3 植物乙 和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如图。下列有 植物甲 关分析正确的是(C) A.a点时,植物甲不进行光合作用 光照强度(kx) B.c点时,植物甲和植物乙光合作用产生的有机物一样多-4 C.d点时,主要是CO2浓度限制了植物乙光合速率的增大 D.b点时,植物乙的叶肉细胞中只有细胞质基质和线粒体能产生ATP 高一生物试题第1页共8页 5.下图为有关细胞分裂的概念图,下列说法正确的是(A) A.②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳又 [胞分裂 程中无纺锤体和染色体出 生DNA复刻 国有 C.蛙的红细胞能通过①方式增殖,人的成熟红细胞能通过 方式增殖 纺锤体 D.③过程中也具有细胞期,精原细胞以③的方式增殖 6.下列关于细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA数量变化的叙述,错误的是(B) A染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍 B.着丝点分裂将导致一个细胞中染色体和校DNA数量成倍增加 SD的数生在间可 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步 量不同 骤如表所示(注:“+”表示操作 表示未操作) 实验人员 取材 解离洗来色朝 根尖2~3mm处 乙 根根 尖2~3mm处 +土 丙 尖101m处 则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(D 细胞分最但着不到染色体、染色体着染您靖楚 A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分 分歌染色体清楚 下染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚 女散染色体清楚 D.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体 S如图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况,下列分析错误的是(C 此图能说明细胞分化的实质 B.基因b可能控制RNA聚合酶的合成 a●oo●O S细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4 b●●●● 般来说,这5种细胞的核遗传物质相同 c●●●OO 9.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(D.) A细胞分裂和化化均可增加细胞数量 B.细胞分化发生在胚胎时期 5细慰 C.细胞衰老时,细胞膜的选择透过性动鲜提 表达O未表达 D.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 10.下列有关具有相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是(C) A.豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠 B:进行人工杂交时一必须在豆花未成熟时除去母本的全部雄蕊 C.受精时<雌雄配子的随机结合实现了基因的自由组合 、.在统计时若F2的数量过少,其性状分离比可能偏离3:1 下列有关遗体本概念的叙述中,正确的是(B) A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 B.性状处离是杂种后代中出现不同基因型个体的现象 C.等位基因通常是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因 D.表现型是指生物个体表现出来的性状,表现型相同时基因型一定相同 “假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法,利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。 下列有关分析正确的是(C) A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 高一生物试题第2页共8页 C.“若F1产生配子时成对的遗传因子分离