内容正文:
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2021 年春广安市五县(市)期末质量监测
六年级科学 参考答案
一、选择题(每小题 2分,共 30 分)
1.B 2.A 3.B 4.C 5.C
6.A 7.A 8.B 9.C 10.A
11.B 12.D 13.D 14.B 15.C
二、判断题(每小题 1分,共 10 分)
16.√ 17.× 18.× 19.√ 20.√
21.√ 22.√ 23.× 24.× 25.√
三、填空题(每空 1 分,共 20 分)
26.成年人 月经
27.栖息地 非生物
28.鱼类 爬行
29.矿物 不可再生
30.红 绿
31.水 二氧化碳(可交换位置)
32.不可遗传 遗传物质
33.地核 地壳
34.合作 敌对
35.模拟 对比
四、连线题(每线 1分,共 10 分)
36.(4 分)
北极星 小熊星座
北斗七星 大熊星座
牛郎星 天琴星座
织女星 天鹰星座
37.(6 分)
2
五、实验探究题(每空 1 分,共 20 分)
38.(8 分)
(1)8 9 11
(2)159
(3)①④
(4)饮食卫生 体育锻炼 10
39.(6 分)
【实验现象】② ③
【实验分析】水分 温度
【实验结论】温暖潮湿
【拓展】晒干(或干燥、冷冻、真空包装等合理答案均给分)
40.(6 分)
【实验现象】热 升高
【实验结论】化学能 热能
【应用】动 热
六、解决问题(每小题 5 分,共 10 分)
41.利:有利于生物适应环境;能产生新的生物类型;使生物不断进化发
展。如人工变异培育出许多优良品种,如无籽西瓜、新型草莓、太空椒等。
(3 分,答案合理即可)
弊:破坏生物与大自然之间的平衡;产生不利于个体生长或生存的变化,如 X
射线照射致使某些个体出现畸形等;含有生长激素的牛奶对人体有害。(2 分,
答案合理即可)
42.破坏生态平衡的行为:喷洒农药、过度放牧、过度捕捞、过度捕杀、过度采
集、滥砍乱伐等。(2 分,任答两条即可)
保护生态平衡的方法:我们应该植树造林、做各种喂鸟器、建立自然保护区、建
设生态工程、退耕还林等。(3 分,任答三条)
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