内容正文:
考点11 战后世界政治格局的演变
【备考策略】
本讲内容历来是高考的潜在热点,考生在备考时要注意以下几点:一是要深刻领会“冷战”的起因、特征、表现及由此带来的深远影响;二是要站在历史发展的纵向和横向维度来认识多极化格局出现的必然性及其表现;三是要多关注时事热点,将当今世界发生的一些重大史实与过去的历史结合起来思考,探寻历史与现实之间的联系。
展望2021届高考,高考对本讲内容的考查主要集中于原因、影响类的小切口和概括阶段特征的选择题,主观题设计较少。以新材料、新情境形式考查多极化趋势出现与加强的表现、两极格局瓦解的过程与影响,考生在备考时要注意以下两个方面:一是要承接上一讲的内容,认识到多极化的出现是在两极格局框架下出现的,其出现和加强有一个明显的发展过程;二是要从经济的角度认识多极化趋势出现的原因和多极化有利于国际关系民主化的影响。
【重要考向】
1、 两极格局的形成
2、 多极化趋势的出现与加强
两极格局的形成
一、雅尔塔体系的确立
1.规划:二战后期,美苏首脑通过雅尔塔等国际会议确定了以美苏为主导的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图,即雅尔塔体系。它勾画出了战后世界两极格局的基本轮廓,事实上划分了美苏的势力范围。
2.评价
(1)雅尔塔体系体现出不同社会制度的国家共同维护战后和平的精神,但是具有明显的大国霸权主义和强权政治色彩。
(2)雅尔塔体系结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局,为美苏两极格局的形成奠定了基础;对战后世界产生了极其深远的影响,决定了直到今天许多国家的命运与方向。
二、美苏“冷战”
1.背景
(1)基础框架:雅尔塔体系以美、苏为主导,奠定了战后世界两极格局的框架。
(2)主要原因:世界主要国家实力的变化。①西欧和日本普遍衰落,美国成为资本主义世界的霸主。②苏联实力增强,社会主义国家在世界上的影响增大。
(3)根本原因:美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。
2.表现
国家
领域
美国
苏联
政治
杜鲁门主义(1947.3,冷战开始)
共产党和工人党情报局(1947.9)
经济
马歇尔计划(1947.6)
经济互助委员会(1949.1)
军事
北约组织(1949年)
华约组织(1955年,两极格局形成)
影响
德国分裂(1949年)、朝鲜战争(1950-1953)、越南战争(1961-1973)
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