内容正文:
2020~2021学年第二学期高一年级期末考试
信息技术试卷
(考试时间:下午4:305:30)
说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间60分钟,满分100分。
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20。将答案选项填在下表相应的位置)
题号
1
2
3
4
5
6
7
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17
18
19
20
答案
学校组织“我心向党、礼赞百年”校园活动,二班王明被推选为班级活动组织者,活动结束后通过电子邮箱将活动中的文字、照片、视频等发给学生处王老师,王老师汇总且完成评比并最终形成可视化的报告。据此完成1~8题。
1.王明需要输入发送到手机的短信验证码完成邮箱登录。短信验证码是随机生成的8-20位的数字,超出系统规定时间,需要重新发送验证码重新登录这主要体现了信息基本特征的
A.真伪性 B.共享性
C.时效性 D.价值相对性
2.通过邮箱发送包含照片、视频等资料的电子邮件给王老师。按照数字化工具的功能划分,电子邮箱属于
A.信息检索工具 B.信息加工工具
C.三维设计工具 D.交流与传输工具
3.王明使用邮箱的附件功能发送图片,该附件可以添加50M以内的文件。已知图片均为1024*1024像素、32位的BMP图像,则附件可以发送该规格的图片文件最多为
A.11个 B.12个 C.13个 D.14个
4.下列图标所示的手机APP中不能用于传送文字图片视频等信息的是
A. B.
C. D.
5.王老师收到各班同学发来的邮件,用WORD软件打开其中一个TXT文稿后出现乱码,可能的原因是
A.邮箱不能传输XT数据文件 B.WORD软件不能打开TXT文件
C.他是通过手机打开的邮箱 D.编码方式不同
6.王明用邮箱绑定了某购物平台账号,发现只要在该购物平台浏览过某些商品,邮箱会不定期收到该购物平台推介相关商品。精准推送的实现是基于
A.虚拟现实技术 B.微电子技术
C.大数据技术 D.自然语言理解技术
7.学生处王老师收集到各班“我心向党、礼赞百年”活动文稿,尝试使用“在线词云图生成网站”生成如右所示词云图,将文本挖掘可视化。下列关于词云图的说法错误的是
A.词云图是目前常见的关键词数据可视化表达的一种方式
B.词云图只能通过字体大小表示关键词的重要程度
C.可以通过词云图快速获取文本数据中所蕴含的关键信息建党百年
D.可以通过词云图直观呈现活动文稿中关键词出现频次
8.关于数据安全,下列说法错误的是
A.邮箱登录连续多次输错密码,需要输入手机验证码目的是为了提高账号的安全性
B.数据安全保护是指数据不被破坏更改泄露或丢失
C.为了预防自然灾害引起的数据损坏,一般可对数据进行加密
D.大数据时代,数据发布多,信息传播和共享速度加快,更要注意数据的隐私保护
材料一:国家有关部门根据学生体质健康数据,进行统计分析,全面了解学生健康状况及变化趋势,制定了《国家学生体质健康标准》,其中高一男生的正常体重指数为16.5~23.2。
材料二:体重指数BMI是国际上常用来衡量人体肥胖程度的重要标志,其计算公式为:
BM=体重(kg)/身高2(m)
材料三:王明编写了Python程序(主要程序段如图),根据输入的体重和身高计算BM值并显示是否超标。王明体重80kg,身高170cm。
阅读材料,完成9~20题。
9.材料一中《国家学生体质健康标准》指出“高一男生的正常体重指数为16.5~23.2属于
A.数据 B.信息 C.知识 D.智慧
10.材料二中体重指数BMI的计算公式属于
A.数据 B.信息 C.知识 D.智慧
11.材料三王明同学运用Python语言编写程序验算其体重指数是否超标属于
A.数据 B.信息 C.知识 D.智慧
12.材料三中“体重80kg身高170cm”是对王明体重身高的符号记录属于
A.数据 B.信息 C.知识 D.智慧
13.从材料分析数据、信息、知识和智慧之间的关系,下列描述正确的是
A.从数据到信息的转化,主要理解信息间的相互联系
B.从信息到知识的转化,主要理解知识间的相互联系,发现和抽象其规律
C.从知识到智慧的转化,主要理解和应用知识原理与法则解决现实世界的问题
D.数据、信息、知识与智慧之间的价值变化趋势是逐渐递减
14.材料三所示程序段,主要运用了
A.顺序结构 B.选择结构
C.循环结构 D.网状结构
15.材料三所示程序段运用了一些常用函数,关于函数在程序中的功能,下列说法错误的是
A.input(“输入体重(kg):”) 显示“输入体重(kg):”,并要求输