内容正文:
1.下列与细胞学说相关的叙述,错误的是( )
A.揭示了动植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性
B.列文虎克认为一切动植物都是由细胞构成的
C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
D.该学说的创立标志着生物学的研究进入细胞水平,极大地促进了生物学的研究过程
解析:细胞学说揭示了动植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,A正确;列文虎克用自制的显微镜观察到了部分活细胞,但并没有科学地归纳概括形成理论,B错误;由上述细胞学说内容可知,细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,C正确;细胞学说的创立标志着生物学的研究进入了细胞水平,极大地促进了生物学的研究过程,D正确。
答案:B
2.(不定项选择)美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是( )
A.细胞内能发生一切生命活动
B.生物是由一个细胞构成的
C.细胞是各种生物结构和功能的基本单位
D.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
解析:并非所有的生命活动都在细胞内发生,也可能在细胞外液中,或外界环境中,如消化道等,A错误;单细胞是由一个细胞构成的,但还有多细胞生物及无细胞结构的病毒,B错误;并非所有生物都有细胞,如病毒,C错误;各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的,D正确。
答案:D
3.根据如图的显微结构。回答下面的问题:
(1)绿眼虫和变形虫都是 _________(填“单细胞”或“多细胞”)生物,由此也可以说明细胞是生物体结构和功能的_________。
(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行增殖,由此也可以说明_________。
(3)写出绿眼虫的生命系统结构层次:_________。
解析:(1)分析图示可知:绿眼虫和变形虫都是由单个细胞构成的单细胞生物。可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)绿眼虫和变形虫都可以通过细胞分裂的方式来进行增殖,体现出繁殖是在细胞这一结构基础上进行的,说明生物的生命活动离不开细胞。
(3)绿眼虫的生命系统结构层次为:细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
答案:(1)单细胞 基本单位 (2)生物的生命活动离不开细胞 (3)细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
4.(教材P8拓展应用1改编)某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞,发现这些叶肉细胞中都有叶绿体,于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。
(1)他得出这个结论应用了归纳法中的哪种类型?
答案:不完全归纳法。
(2)你还能列举这种方法其他应用的例子吗?
答案:施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察,发现这些组织都是由细胞构成的,在此基础上他提出了植物体都是由细胞构成的。
(3)在使用这种方法时,要注意什么问题?
答案:尽可能扩大观察的对象,观察的材料要有随机性,需要注意存在例外的可能。
一、基础达标练
1.下列有关细胞学说的建立和完善的描述,正确的是( )
A.1665年,英国科学家罗伯特·虎克观察了活细胞
B.17世纪,荷兰磨镜技师列文虎克观察了植物的木栓组织,并命名细胞
C.细胞学说的建立者主要是德国植物学家施莱登和动物学家施旺
D.1858年,施莱登的朋友耐格里总结出:“细胞通过分裂产生新细胞”
解析:1665年,英国科学家罗伯特·虎克观察了死亡的木栓细胞,A错误;17世纪,荷兰磨镜技师列文虎克观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等,B错误;细胞学说的建立者主要是德国植物学家施莱登和动物学家施旺,C正确;1858年,德国的魏尔肖总结出:“细胞通过分裂产生新细胞”,D错误。
答案:C
2.下列哪项不是细胞学说的主要内容( )
A.一切动植物由细胞构成的
B.细胞是生物体结构和功能的单位
C.细胞可以产生细胞
D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分
解析:所有的植物和动物都是由细胞构成的,A正确;细胞是生物体结构和功能的基本单位,B正确;细胞学说指出,细胞只能由细胞分裂而来,C正确;细胞学说未提出细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分,D错误。
答案:D
3.下列关于细胞学说及其建立的叙述,不正确的是( )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说认为动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了生物界具有统一性
解析:细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的,A正确;细胞学说的重要内容之一是:一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,B正确;细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容,C错误;细胞学说指出动植物都由细胞构成,阐明了动植物结构统一性和生物界的统一性,