内容正文:
1.过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较实验中,把肝脏制成研磨液的目的是( )
A.有利于过氧化氢酶的释放
B.保护过氧化氢酶
C.提高过氧化氢酶的活性
D.以上说法都不对
解析:在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较实验中,把肝脏制成研磨液的目的是:使肝细胞中的过氧化氢酶释放出来,从而与反应物充分接触,加快反应速率。
答案:A
2.“酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质”,下列哪位科学家的研究可以帮助我们判断出该叙述是错误的( )
A.斯帕兰扎尼
B.巴斯德和李比希
C.毕希纳
D.切赫和奥特曼
解析:斯帕兰扎尼确定了食物的消化存在化学性消化过程;毕希纳的研究终结了巴斯德和李比希的争论,证明酵母提取液含有可使葡萄糖转化为酒精的酿酶;切赫和奥特曼发现酶的化学本质不仅仅是蛋白质,少数RNA也具有生物催化功能,选D。
答案:D
3.(不定项选择)下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶是经过氨基酸的脱水缩合产生的
B.在化学反应前后,酶的化学性质和数量不变
C.提高温度、加Fe3+、加新鲜的肝脏研磨液促进过氧化氢分解的原理相同
D.呼吸酶和胃蛋白酶不需要通过高尔基体形成囊泡运输
解析:酶大部分是蛋白质、少量是RNA,蛋白质类的酶经氨基酸的脱水缩合合成,RNA类酶不是,A错误;酶是生物催化剂,在化学反应前后其性质和数量不变化,即催化物质反应后,可继续行使催化作用,B正确;加Fe3+、加新鲜的肝脏研磨液促进过氧化氢分解的原理相同,均为催化剂,能降低反应的活化能,但和加热的原理不同,C错误;胃蛋白酶属于分泌蛋白,其合成需要高尔基体形成囊泡运输,D错误。
答案:B
4.某兴趣小组为探究酶的浓度对酶促反应(是指由酶作为催化剂进行催化的化学反应)的影响,以新配制的体积分数3% 的过氧化氢溶液和土豆块作材料,设计了三个如图所示的实验装置。请回答下面的问题:
(1)新鲜土豆能催化过氧化氢的分解,是因为土豆中含 _________ 。
(2)本实验设计了三个如图所示装置,但这些装置中的_________数量不同。
(3)本实验的因变量是注射器内产生的气体量,可用注射器活塞 _________表示。
(4)实验中需要控制的无关变量有_________等(至少答3点)。
解析:(1)土豆中含过氧化氢酶,能催化过氧化氢的分解。
(2)本实验的自变量为酶的浓度不同,可用各组实验装置中土豆块的数量不同来表示,故本实验三个如图所示装置中的土豆块数量应不同,即过氧化氢酶浓度不同。
(3)本实验的因变量是注射器内产生的气体量,可用注射器活塞移动的距离表示,单位时间内移动距离越大,说明产生的气体量越多,酶促反应越快。
(4)实验中需要控制的无关变量有温度、土豆块的大小、土豆块新鲜程度、注射器的密封性、注射器针筒与活塞之间的摩擦力等,各组要求相同且适宜。
答案:(1)过氧化氢酶 (2)土豆块 (3)移动的距离
(4)温度、土豆块的大小、土豆块新鲜程度、注射器的密封性、注射器针筒与活塞之间的摩擦力
一、基础达标练
1.细胞内进行的一系列的化学反应总称为( )
A.物质代谢
B.能量代谢
C.细胞代谢
D.自我更新
解析:细胞内进行的一系列的化学反应总称为细胞代谢。
答案:C
2.选用新鲜的肝脏来比较过氧化氢在不同的条件下分解的实验,是因为新鲜的肝脏中( )
A.含Fe3+多
B.含酶的种类多
C.温度高
D.过氧化氢酶多且活性高
解析:能够催化过氧化氢分解的有机催化剂是过氧化氢酶,新鲜的肝脏细胞中存在较多且活性高的过氧化氢酶,用来做该实验材料非常合适。
答案:D
3.酶在生物体内的功能是( )
A.调节
B.免疫
C.运输
D.催化
解析:分析酶的概念可知,酶的作用是催化作用,不具有调节、免疫、运输功能。
答案:D
4.下列关于酶的叙述,正确的是( )
A.大多数酶的化学本质是蛋白质
B.只能在体内起催化作用
C.酶可提供化学反应所需的活化能
D.能改变化学反应和调节化学反应
解析:绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,A正确;酶在生物体外也能起催化作用,B错误;酶的作用机理是降低化学反应的活化能,而不是给化学反应提供活化能,C错误;酶仅能改变化学反应的速率,并不能改变化学反应的平衡点,不能调节化学反应,D错误。
答案:A
5.酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述,错误的是( )
A.大多数酶是蛋白质,有些酶是核酸
B.酶的数量因参与化学反应而减少
C.酶的活性与pH有关
D.与无机催化剂相比,酶的催化效率很高
解析:酶绝大多数是蛋白质,有少数是RNA,A正确;酶只是起催化功能,数量在反应前后不会改变,B错误;酶的作用条件需要适宜的温度和pH值,C正确;酶的特性有专一性和高效性;和无机催化剂相比,酶