四年级上册书法教案－1.摹贴与临帖｜西泠版

摹帖与临帖 教学设计 设计背景： 《基础教育课程改革纲要》中提出：学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。 汉字是我们中华民族的文化瑰宝，规范、端正地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证。纵观我们学生的书写现状，却是不容乐观。很多学生的字潦草、不规范，更谈不上写一手好字。因此，开设硬笔楷书这一课程势在必行。本课为硬笔楷书初学第一课，旨在通过学习使学生养成良好的书写习惯和正确的硬笔书法学习方法，激发学生学习硬笔楷书的兴趣，增强对汉字艺术的热爱和文化的理解，提高学生的文化品位。 课    题：硬笔楷书入门 教学目标： 1、使学生掌握正确的写字姿势及执笔、运笔的方法，养成良好的书写习惯和正确的书法学习方法； 2、学习硬笔楷书基本笔画的特点、笔法，了解硬笔楷书的一些基本常识和审美方法，提高学生对于硬笔楷书的审美能力； 3、通过学习和练习，提高学生的书写能力，培养学生认真、严谨的学习态度，感受中国硬笔书法艺术的独特魅力。 教学重点：学习硬笔楷书基本笔画的特点、笔法等。 教学难点：灵活运用基本笔画，熟练掌握书写方法。 课    时：1-2课时 课前准备： 教具：多媒体课件、范作、钢笔、纸等 学具：钢笔、练习本等 教学过程： （一）组织教学： （二）导入新课： 师：同学们，今天老师带来了两张纸，一张是同学的练习作业，一张是XX同学的硬笔书法作品，大家看一下有什么不同？你喜欢哪一张？ （生答） 说说你对写字的认识，有什么困难和疑惑？（学生：我也很羡慕别人写的字，可是我总是写不好；老师说我的握笔姿势不对，可是我总是改不过来……） 师：通过这节课的学习，大家的困惑就不再是难题了。 （三）授课： 一、欣赏激趣： 师：我们先来欣赏几幅书法作品（多媒体课件展示），大家注意比较楷书与非楷书硬笔作品的不同，感受硬笔书法作品的特点。（配乐：高山流水） （目的在于让学生感受中国硬笔书法的艺术魅力，激发学生学习的兴趣。） 二、目标介绍：向学生介绍本节课的学习目标：写字姿势、执笔方法、运笔方法和基本笔画的笔法等。（让学生了解学习内容，明确学习方向。） 三、学习探究： 1、写字姿势、执笔方法： 师：正确的写字姿势和执笔方法是写字最基本的要求。不仅有利于我们青少年骨骼、视力的健康，还有利于发挥书写技能，提高书写水平。 ●小组讨论：怎样才是正确的写字姿势和执笔