第23课《马说》知识梳理 2020—2021学年部编版语文八年级下册

2015-2016学年八下语文课时学案 《马说》复习资料 班级___________ 姓名___________ 学号__________ 一、读准节奏（课文诵读） 世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而/伯乐不常有。故/虽有名马，祗辱/于奴隶人之手，骈死/于槽枥之间，不以/千里称也。 马之千里者，一食/或/尽粟一石，食马者/不知其能千里/而食也。是马也，虽/有千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也 ？ 策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意，执策/而临之，曰：“天下/无马！”呜呼！其/真无马邪？其/真不知马也。 二、重要字词解释及句子翻译。 1.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。 然后：这样之后，表条件关系 而：连词，表转折，相当于“但是” 译文：世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不会经常有。 2.故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 故：所以，因此 虽：虽然 辱：受屈辱 祗：同“只”，只，仅 骈死：和普通马一起死。 骈：本义为两马并驾，引申为并列。 槽枥：马厩 (jiù) 以：拿，把 称：著称，称作 译文：因此，虽然有很名贵的马（即千里马），也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里，不能获得千里马的称号。 3.马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。 之：定语后置的标志 一：一（顿） 食：吃 或：有时尽：吃完 食：同“饲”，喂养 千里：日行千里，名作动 而：表顺承 译文：日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 4.是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 是：指示代词，这样(的) 虽：虽然 能：才能 见：同“现”，表现 才美：才能和美好的素质 且：犹，尚且 常：普通，平常 等：相等，一样 安：疑问代词，怎么，哪里 译文：这样的马，虽然有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的