内容正文:
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
第1节 免疫系统的组成和功能
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
课标内容要求
核心素养对接
1.举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础
2.概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫
1.运用结构与功能观,说出免疫系统由免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质组成。(生命观念)
2.经过归纳与概括,理解免疫系统的功能。(科学思维)
3.依据免疫系统的组成和功能,形成人与自然和谐共处的观念。(社会责任)
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
[基础梳理]
一、免疫系统的组成
1.免疫系统
10.psd
11.psd
12.psd
13.psd
14.psd
15.psd
16.psd
17.psd
18.psd
19.psd
20.psd
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
2.免疫器官
(1)构成: 淋巴组织 。
(2)联系:借助于 血液循环和淋巴循环 相互联系。
(3)种类:将下列免疫器官依据功能划分为两类;免疫细胞生成、成熟的场所有 ②④ ;免疫细胞集中分布的场所有 ①③⑤ 。
①淋巴结 ②胸腺 ③脾 ④骨髓 ⑤扁桃体
22.psd
23.psd
24.psd
25.psd
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
3.免疫细胞
(1)来源: 骨髓的造血干细胞 。
(2)抗原:能够与免疫细胞表面的受体结合,从而引发 免疫反应 的物质。
(3)种类:淋巴细胞、树突状细胞和 巨噬细胞 。
4.免疫活性物质
(1)来源: 免疫细胞或其他细胞 产生的。
(2)种类: 抗体、溶菌酶和细胞因子 。
27.psd
28.psd
29.psd
30.psd
31.psd
32.psd
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
二、免疫系统的功能
1.人体的三道防线
(1)第一道防线:皮肤、黏膜等。
(2)第二道防线:体液中的 杀菌物质 和 吞噬细胞 等。
第一道防线和第二道防线参与非特异性免疫。非特异性免疫的来源和特点是:
①来源:机体在长期 进化 过程中遗传下来的,人人生来就有的防御功能。
②特点;不针对某一类特定的 病原体 ,而是对多种 病原体 都有防御功能,无特异性。
34.psd
35.psd
36.psd
37.psd
38.psd
39.psd
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
(3)第三道防线:机体在个体发育过程中与 病原体 接触后获得的,主要针对特定的 抗原 起作用,因而具有 特异 性,叫做 特异性 免疫。
2.免疫系统的功能
(1) 免疫防御 :机体排除外来 抗原性异物 的一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。
(2) 免疫自稳 :是指机体 清除衰老或损伤的细胞 ,进行自身调节,维持内环境稳态的功能。
(3) 免疫监视 :是指机体 识别和清除突变的细胞 ,防止肿瘤发生的功能。
41.psd
42.psd
43.psd
44.psd
45.psd
46.psd
47.psd
48.psd
49.psd
50.psd
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
[基础诊断]
判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.人体的免疫构筑起了三道防线。 ( )
2.淋巴细胞包括T淋巴细胞、B淋巴细胞和吞噬细胞。( )
3.非特异性免疫具有遗传性。( )
4.不同的病原体可能携带同一种抗原。 ( )
5.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的。( )
6.胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害.在机体特异性免疫中发挥重要作用。( )
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
基础诊断
1.√
2.× [吞噬细胞是免疫细胞,但不是淋巴细胞。]
3.√ 4.√ 5.√
6.× [胃黏膜属于第一道防线,在非特异性免疫中发挥重要作用。]
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
免疫系统的组成
1.免疫系统的组成
生物·选择性必修一
教材梳理预新知
互动探究克疑难
课后素养提升练
课堂自测固双基
2.免疫细胞的起源和分化
◆[互动探究]
1.胸腺既是免疫器官,又是内分泌腺,试述其功能。
生物·选择