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试卷类型:A 下列文段中的词语注音全部正确的一项是 比咤ch风云 屏1 ing息凝神 惩 cheng罚 俯瞰ka 2020-2021学年度第二学期期末质量检测 B.气冲斗du牛 扑朔s迷离 吞噬sh C.目不窥ku园 锲qe而不舍 吟yn唱 厄e运 七年级语文试题 鞠躬尽瘁cu 遨do游 拯heng救 2021.6 D).家喻地户晓 2.文段中加点词语字形全部正确的一项是 注意事项 A.刮目相待心有灵犀谦逊砺子牛 1.本试题由积累与运用、阅读写作三部分组成,考试时间120分钟。 B据理臆断微不足道无畏幽篁 2.答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂 C.至死不懈励尽心血淳朴喧器 写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效。 D.马革裹尸不期而遇醒悟烦燥 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是 第一部分积累与运用(31分 A.这篇散文虽然篇幅短小,但揭示出的道理却耐人寻味。 B.无数向疫区挺进的逆行者,让国人读懂了什么是闻令而动、无私奉献、可歌可泣。 (12分) 学校开展以“我的语文生活”为主题的探究活动,请根据要求完成任务。 C刚刚还是晴空万里,现在却大雨倾盆,这天气真是扑朔迷离。 )请阅读某小组“我最喜爱的课文人物”发言稿,完成1-4题。 D.他用辛辣的语言,戳穿了那副悲天悯人的虚伪面孔。 亲爱的同学们,缤纷的夏日里让我们逖(ωo)游于经典课文之中,体验人生,感悟情怀。 4.下列选项对画线句修改有误的是 异彩纷呈的中囯历史舞台上,叱咤(chm)风云的孙仲谋,气冲斗(dbu)牛,声震天地;手不 A.①句没有语病,不用进行修改。 释卷、家喻(ⅶu)户晓的吕蒙士別三日,令人刮目相待;博学睿智、鞠躬尽瘁(cu)的邓稼先 B.②句把“疏导”改为“引导”。 鲜为人知,至死不懈;目不窥(kui)园、屏(bing)息凝神的闻一多,锲(q)而不舍,可歌可 C.③句把“高深勇敢”和“神秘无畏”去掉一个。 泣;俯首廿为儒子牛的鲁迅,励尽心血为民族呐喊。①他们的非凡气质,唤起我们对理想 D.④句把“他们”改为“诗人"。 的追求与憧憬 (二)请阅读¨漫话探险”课题组的稿件,完成第5题。 不拘小节、憨态可拘的阿长;穷苦孤独、质朴善良的老王;任劳任怨、沉默憨厚的父亲 探险,是人类对未知世界的探索,也是对自身的挑战。《伟大的悲剧》中的探险英雄, 稳睿智、技高一筹的卖油翁……他们虽微不足道,且有弱点,②但他们身上又常常闪现虽败犹荣,可歌可泣;航天英雄杨利伟,自述太空一日的惊心动,激歡发我们去探索太空的 的优秀品格的光辉,疏导我们向善、务实、求美。 奥秘①而科学幻想,依据科学的技术原理②发展趋势以及科学假说,展示了人是对未来的 百年沧桑的人民艺术剧院里,谦逊淳朴的祥子三起三落依然难逃厄(以)运,人与车被大胆想象。刘慈欣让我们“带上她的眼晴”,重新感受大自然的关好,让灰色的现尖变得 吞噬(hi)的故事趺宕起伏。傾听名著故事的言外之意,悲天悯人的情怀逐渐酲悟。闻名 绚丽多彩,回味无穷。 遐迩的环球影城中,情节扑朔(si)迷离的《海底两万里》正在热映。③高深勇敢、神秘无5.下列选项中说法有误的一项是 畏的尼摩船长,在游躇中酝酿着复仇计划拯(功g)救谁?又惩(heng)罚谁?与科幻的 A.在①②两处填入标点应是“。”和”、。 不朔而遇,探索自然和科学的兴趣油然而生。 B.文中加点词“对”是副词,“而”是连词,“了"和“得”都是助词,前者属于动态助词。 壮词险要的燕山峰峦,花木兰俯瞰(kn)殷(yam)红的疆土,马革裏尸又何妨?春风 C.下面是某同学写的赞颂南极探险的对联:“众志创奇功,北陲铭睿智:冰原大伟业,南 馮洛城的玉笛声中,李白客居他乡,吟(ym)唱故园情;幽篁深林处,王维明月相照,烦恼涣 极领风流。”。根据对联的特点,将“冰原大伟业“改为“冰原开伟业”更合适 然冰释;浩浩荡荡的河水边,老船工胸冇成竹,笑谈¨据理臆断”",最终水落石出。④诗亼 D.“大胆想象、惊心动魄、回味无穷、带上她的眼睛”依次是偏正短语、并列短语、补充短 和读者心有他们的境界酎人子味,让我们在燥和喧蹴中陶治性情,净化心灵 语、动宾短语。 七年级语文第1页(共8页) 七年级语文第2页(共8页) 6.下面关于文化文学常识的表述,有错误的一项是 你同意吗?请结合小说谈谈自己的理解感受。(2分) A.彭荆风的《驿路梨花》巧妙借用南宋诗人陆游的诗句“驿路梨花处处开”作为题目。 ②当你了解祥子这个“小人物”充满悲剧色彩的人生经历,当你把祥子的命运置放 驿路,是古时传递政府文书等用的道路,沿途设有驿站。 于20世纪初的旧中国老北京,当你站在与老舍先生同样的高度去审视世态炎凉与人生 B光未然《保卫黄河》中的“保卫家乡,保卫黄河,保卫华北保卫全中国”一句运用了排 百态你有什么话想对