12.4 机械能和内能的相互转化（备课件）【上好课】2021-2022学年九年级物理上册同步备课系列（苏科版）

初中历史 苏科版•物理 九年级上册 上 好 课 12.4 机械能和内能的相互转化 苏科版九年级物理上册 知识梳理 基础达标 技能强化 弯折铁丝 实验中,铁丝的温度是否发生变化? 铁丝的内能变化了吗? 铁丝温度升高了。 铁丝内能增大了。 活动一 探究活动 现象：你看到 ； 答:筒内空气的温度升高了 棉絮燃烧起来了 分析： 筒内空气内能增大了 答：活塞对空气做了功,使空气的内能增加. 2、筒内空气增加的内能从何而来？ 棉絮燃烧 活塞对空气做功 空气的内能 空气的温度 达到棉絮的着火点 机械能转化为内能 ３、能量是如何转化？ 1、这个现象说明了什么? 探究活动 结论: 思考：用手摸筒壁，筒壁发热。为什么？ 一方面：活塞与筒壁摩擦，用做功的方式使筒壁内能增加，温度升高。 另一方面：活塞压缩筒内空气，用做功的方式使空气内能增加，温度升高，空气再通过热传递向筒壁传递能量，使筒壁内能增加，温度升高。 1、做功可以改变物体的内能； 2、机械能可以转化为内能。 探究活动 如图所示，在试管里装入一些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲开．在这一过程中，水蒸气膨胀时对软木塞 ，消耗了水蒸气的一部分 能，转化为软木塞的 能． 做功 机械 内 探究活动 现象： 软木塞被冲开， 管口有白气。 实验：烧开的水冲开软木塞 水蒸气的内能 木塞的机械能 探究活动 一、做功——改变物体内能的另一种方式 １、实质： 机械能与内能的相互转化 ２、外界对物体做功，物体的内能增大。 物体对外界做功，物体的内能减小。 ３、举例： ①擦火柴 ②钻木取火 ③钻木板时，锯条发热 ④神六返回舱下落时，舱体与空气摩擦热 知识梳理 ⑤给自行车车胎打气，筒壁发烫　 ⑥流星雨 流星雨的产生是流星体与地球大气层相摩擦的结果。 ⑦用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起 知识梳理 点燃的火药燃烧时内能转化为机械能使爆竹腾空而起 火药燃烧时的内能转化为机械能 水蒸气的内能转化为机械能 蒸汽机 ⑧燃放鞭炮 ⑨古代火箭 ⑩蒸汽机 知识梳理 二、改变内能的两种方式---做功和热传递 发生改变 内能与机械能的相互转化 内能的转移 1、两种方式在改变物体内能上是等效的。 2、本质不同