课时15.3怎样使用电器正常工作-2021-2022学年九年级物理上册同步备课之分层训练（沪粤版）

课 题 15.3 怎样使用电器正常工作 重难点 ① 了解额定电压、实际电压、额定功率、实际功率 ② 测量灯泡功率 命题老师 I、知识归纳 额定实际 观察灯泡的亮度变化 : 设计：滑动变阻器的作用除了保护电路，还可以调节灯泡的 ； 操作：移动滑片，改变电路中滑动变阻器的电阻，观察 示数的变化，同时观察灯泡 的变化情况. 结论：当加在灯泡上的电压等于灯泡上标示的电压（ 电压）时，灯泡正常发光. 归纳整理：标有“220V，40W”的灯泡. 1、R= （正常工作时的电阻）； 2、在不考虑灯丝电阻随温度变化的前提下，若：实际电压 U 实已知， 则：P= 3、额定电压对应 和 ；实际电压对应 和 . 测量灯泡的电功率 1、 按照电路图， ，连接实物电路. 此时，开关保持 状态，滑片置于阻值最 的位置. 实验序号 灯泡两端的电压 U/V 通过灯丝的电流 I/A 灯泡的亮度 灯泡的 电功率 P/W 1 2 3 2、 调节滑动变阻器，使灯泡分别在不同电压下发光，记录数据。 Ⅱ、基础巩固☆ 1．下列家用电器中，正常工作时电功率最大的是（　　） A．空调 B．电冰箱 C．电视机 D．节能台灯 2．甲灯标有“220V 40W”，乙灯标有“110V 40W”若它们都正常发光，则（　　） A．甲灯亮 B．乙灯亮 C．两灯一样亮 D．无法判断 3．灯L1上标有“220V 100W”，灯L2上标有“110V 100W”，灯L3上标有“36V 100W”，三盏灯接入各自的电路中都在正常发光，则下列说法正确的是（　　） A．一样亮 B．L1 更亮 C．L2更亮 D．L3更亮 4．如图所示，将甲、乙两灯串联在电路中，闭合开关，发现甲灯发光，乙灯不发光。则乙灯不发光的原因可能是（　　） A．乙灯灯丝的电阻比甲的大 B．乙灯的实际功率太小 C．乙灯的额定电压太低 D．通过乙灯的电流小于甲灯的电流 5．下列物理量中，反映不同灯泡亮暗程度的是（　　） A．灯泡两端电压的大小 B．灯泡电阻的大小 C．通过灯泡的电流强度的大小 D．灯泡工作时的电功率的大小 Ⅲ、能力提高☆☆ 6．如图所示，闭合开关后，发光二极管L1比小灯泡L2亮.水林哥测得