1.1 地球的自转2--地理意义1和2 2021-2022学年湘教版(2019)选择性必修1

2021-07-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 地球的自转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 13.15 MB
发布时间 2021-07-05
更新时间 2021-09-10
作者 大路往前走
品牌系列 -
审核时间 2021-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29368793.html
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来源 学科网

内容正文:

第二课时 地球自转的地理意义 1、演示地球仪,说出地球自转的方向、周期及角速度、线速度的变化。 2、学会分析昼夜更替产生的原因及影响。 3、从自然现象和日常生活中发现地理问题,养成探究地理问题的兴趣和解读地理问题的能力。 回顾知识点 地球 运动 地球 自转 围绕中心 运动方向 运动周期 运动速度 导入新课: 在一天里面我们经历白天和夜晚,那白天和夜晚的交替怎么产生的呢? 二、地球自转的地理意义 1、导致昼夜交替现象 自转的地理意义—昼夜交替现象 地球上为什么有昼夜现象? 答:地球既不发光也不透明 地球上为什么有昼夜更替? 答:地球自转 自转的地理意义—昼夜交替现象 假如地球不会自转…… 答:昼夜更替仍然存在 自转的地理意义—昼夜交替现象 二、地球自转的地理意义 1、导致昼夜交替现象 产生昼夜:地球不发光、不透明。 白昼:向着太阳的半球 黑夜:背着太阳的半球 晨昏线:昼半球与夜半球的分界线 晨昏线 Morning-Dusk Line 地球不停地自转,不断地改变着被照亮的部分从而产生了昼夜交替。 夜昼 晨线 昼夜 昏线 自转的地理意义—昼夜交替现象 昼半球 夜半球 昼弧 夜弧 昼夜弧 Day arc and night arc 晨昏线把地球平分为昼夜两个半球 纬线被分割成 昼弧和夜弧 自转的地理意义—昼夜交替现象 从黑夜变为白昼 从白天变为黑夜 晨 线 昏线 昼 半 球 夜 半 球 太 阳 平 行 光 线 晨昏线(圈) A C B D 536871102.unknown 晨昏线特征 ①晨昏线位置是相对稳定的。 ②晨昏线将地球平分两半。 ③晨昏线与太阳光线垂直。 ④晨昏线经过地心。 ⑤晨昏线以15º/小时的速度自东向西移动。 晨昏线的变化 条件:1月25日A点昼夜平分,12月22日B点正午太阳高度为90°,C点为地心。 要求:在图中画出12月22日的太阳光线、地轴、自转方向、赤道、南北回归线、南北极圈、晨昏线。 动手演替昼夜交替现象 P6活动 1、将一盏台灯放在桌子中央代表太阳,在离台灯大约1米远的桌边,放上一个地球仪代表地球。 2、在黑暗的房间里,把台灯打开,观察地 球仪哪些部分被照亮,哪些部分灯光照不到。 3、在地球仪上找到你所处的位置,匀速拨 动地球仪,大约每5秒

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