《创新设计·高考总复习》2014届高考生物第一轮复习方案【配套文档】：必修二 1-3 减数分裂和受精作用

第3讲　减数分裂和受精作用 细胞的减数分裂(Ⅱ)　动物配子的形成过程(Ⅱ)　动物的受精过程(Ⅱ)　实验：观察细胞的减数分裂 知识点一　减数分裂概念的理解 1．概念 减数分裂是进行①________生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的②________数目减半的细胞分裂 2．特点 染色体只复制③________，而细胞连续分裂④________ 3．结果 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少⑤________ 4．场所：高等动物的减数分裂发生在有性生殖器官内。 想一想：动物的精子和卵细胞产生的具体器官分别是什么？ 知识点二　配子的形成过程及染色体组合多样性的原因 1．精子的形成 2．卵细胞的形成 3．卵细胞和精子形成过程的区别 (1)细胞质分裂：卵细胞形成过程中细胞质⑧________分裂；精子形成过程中细胞质⑨________分裂 (2)所经时间和过程：精子形成所经时间________，过程连续，卵细胞形成所经时间⑪________ (3)生殖细胞数目：一个精原细胞能形成⑫________个精子，一个卵原细胞只能形成⑬________个卵细胞 (4)是否变形：精细胞须经变形阶段成为精子，卵细胞不经变形 4．配子中染色体组合的多样性 原因 模拟实验：建立减数分裂中染色体变化的模型 　议一议：(1)同源染色体的形态、大小一定相同吗？举例说明。 (2)形态、大小相同的染色体一定是同源染色体吗？举例说明。 知识点三　受精作用 1．概念 ⑯________和⑰________相互识别、融合成为⑱________的过程 2．过程 (1)精子的⑲________进入卵细胞，尾部留在外面 (2)卵细胞的⑳________会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入 (3)精子的________会合在一起________的细胞核相融合，使彼此的____与 结果：受精卵中的染色体数目又恢复到________(母方) ________(父方), 另一半来自________中的数目，其中有一半染色体来自 3．意义 对于维持每种生物前后代体细胞中________，都是十分重要的________数目的恒定，对于生物的 染色体 精子形成各时期的主要特点(连一连) 闪记：口诀记忆减数分裂过程 性原细胞作准备，初母细胞先联会； 排板以后同源分，从此染色不成对。 次母似与有丝同，排板接着点裂