《创新设计·高考总复习》2014届高考生物第一轮复习方案【配套文档】：必修二 3-3 从杂交育种到基因工程

第3讲　从杂交育种到基因工程 生物变异在育种上的应用(Ⅱ)　转基因食品的安全(Ⅰ) 知识点一　杂交育种和诱变育种 1．杂交育种 (1)概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过①________和②________，获得新品种的方法 (2)原理：③________ (3)过程：选择具有不同优良性状的亲本→④__________，获得F1→⑤________→⑥________→鉴别、选择需要的类型 (4)优点：可以把多个品种的优良性状集中在一起 缺点：获得新品种的周期⑦________ (5)应用：根据需要培育理想类型 2．诱变育种 (1)概念：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生⑧________，从而获得优良变异类型的育种方法 (2)原理：⑨________ (3)过程：选择生物→________→⑪________→培育 (4)优点 (5)缺点：诱发产生的突变，有利的个体往往不多，需处理大量材料 应用：培育具有新性状的品种 　比一比：(1)杂交育种与杂种优势是一回事吗？(2)诱变育种与杂交育种相比，最大的区别是什么？ 知识点二　基因工程 1．概念 又叫⑬________或DNA重组技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，⑭________地改造生物的⑮________ 2．原理 不同生物间的⑯________ 3．基本 工具 4．操作步骤 提取________ 　　　　↓ 目的基因与________结合 　　　　↓ 将目的基因导入________ 　　　　↓ 目的基因的________ 5．应用 (1)作物育种：利用基因工程的方法，获得高产、稳产和具有优良品质的农作物，培育出具有各种抗逆性的作物新品种，如________等 (2)药物研制：利用基因工程的方法，培育转基因生物，利用转基因生物生产出各种高质量、低成本的药品，如胰岛素、 ________、乙肝疫苗等 (3)环境保护：如利用转基因细菌降解有毒有害的化合物，吸收环境中的重金属，分解泄漏的石油，处理工业废水等 转基因生物和转基因食品的安全性讨论 比一比：(1)DNA连接酶和DNA聚合酶有何不同？(2)运载体和细胞膜上的载体相同吗？, 现代生物技术：凝胶电泳 A．在DNA样本中加入一个或数个限制性核酸内切酶。这些酶把