《创新设计·高考总复习》2014届高考生物第一轮复习方案【配套文档】:必修二 3-4 现代生物进化理论

2013-07-19
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 生物的进化
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.22 MB
发布时间 2013-07-19
更新时间 2013-07-19
作者 heysunny@1227
品牌系列 -
审核时间 2013-07-19
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来源 学科网

内容正文:

第4讲 现代生物进化理论 现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ) 生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ) 知识点一 现代生物进化理论的由来 一、拉马克进化学说 1.内容 ①________和②________是生物不断进化的主要原因 2.意义 否定了③________,奠定了科学生物进化论的基础 3.对拉马克的评价 第一个提出比较完整的进化学说的科学家,是生物进化论的创始人 二、达尔文自然选择学说 1.内容 ④________、⑤________、⑥________和⑦________ 2.意义 (1)使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道 (2)科学地解释了⑧________的原因,以及生命现象的统一性、生物的多样性和适应性的原因 3.提出标志 《物种起源》一书的出版 4.局限性 对遗传和变异的本质不能做出科学的解释 三、达尔文以后进化理论的发展 1.遗传和变异的研究已经从性状水平深入到⑨________ 2.自然选择作用的研究已经从以个体为单位发展到以________为基本单位  想一想:(1)什么叫自然选择?(2)生存斗争的内容包括哪些,其结果有何意义? 知识点二 现代生物进化理论的主要内容 一、种群基因频率的改变与生物进化 1.生物进化 的基本单 位是种群 2.生物进化 的原材料可遗传变异 3.生物进化的方向 由⑯________决定。在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化 二、隔离与物种的形成 1.物种:能够在自然状态下相互交配并且产生⑰__________的一群生物。物种简称⑱________ 2.隔离 3.在物种形成中的作用 隔离是物种形成的必要条件,________的形成标志着新物种的形成 议一议:为什么个体不是生物进化的基本单位而是种群? 知识点三 共同进化与生物多样性的形成 一、共同进化 1.概念 不同________之间在相互影响中不断进化和发展________之间及 2.原因 生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响 二、生物多样性 1.层次 ________多样性________多样性、________多样性、 2.形成原因 生物的进化 3.研究生物进化历程的主要依据:________  思一思:物种的形成一定要经过地理隔离吗?, 判一判 1.过度繁殖是选择的基础;生存斗争是选择的手段;

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