《创新设计·高考总复习》2014届高考生物第一轮复习方案【配套文档】：必修三 2-1 种群的特征和数量的变化

第二单元　生物与环境 第1讲　种群的特征和数量的变化 种群的特征(Ⅰ)　种群的数量变化(Ⅱ)　实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化 知识点一　种群的概念及其数量特征 1．种群 概念：在一定自然区域内的①________生物的全部个体 想一想：判断种群和物种的标准是什么？ 2．种群数量特征 (1)种群密度 概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数。是种群最基本的②________特征 意义：反映了种群在一定时期的数量 调查方法 (2)出生率死亡率 概念：单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体⑨________的比率 意义：是决定种群大小和________的重要因素 (3)迁入率迁出率 概念：单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率 意义：决定种群大小和种群密度的因素 (4)年龄组成 概念：一个种群中各年龄期的个体数目的比例 类型：⑪________、稳定型和⑫________ 意义：可预测种群数量的⑬________ (5)性别比例：种群中雌雄个体数目的比例 3．种群空间特征 组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局 　议一议：标志重捕法的适用条件是什么？ 知识点二　种群数量的变化 种群数量的变化 1．变化内容：⑭________、波动、⑮________、下降 2．两种增长曲线 (1)“J”型曲线 (2)“S”型曲线 3．决定因素 ________和死亡率、迁入率和迁出率 看一看：当一个种群迁入一个新的适宜环境时，种群数量如何变化？ 4．影响因素 (1)自然因素：气候、食物、天敌、传染病等 (2)人为因素：受________的种群数量不断增加，野生动植物种群数量不断减少 5．研究意义 　思一思：自然界中生物种群的增长常表现“S”型增长的实质是什么？ 巧记：种群的“二·二·三” 判一判 1．两个池塘中的鲤鱼应属一个种群(　　)。 2．出生率、死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群数量的变化(　　)。 3．橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征，由于微甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征(　　)。 4．不同种生物K值各不相同，但同种生物的K值固定不变(　　)。 5．城市人口增长的决定因素是出生率和死亡率(　　)。 6．种群在空间分布上只有均匀分布和随机分布(　　)。 7．种群数量的变化包括种群数量的增长、波动和下降等(　　)。 　自我校对：