湖北省2020-2021学年高二下学期7月统一调研考试生物试题（扫描版配答案解析）

10.下列关于生物实验方法和选材的叙述,正确的是 A.将双缩脲试剂中的B溶液稀释后可以用于检测还原糖 B.利用菠菜根尖细胞可以观察植物细胞的有丝分裂或减数分裂 C.测定绿色植物的净光合速率需要在光下进行,且常用 NaHco3溶液 D.只能用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子,才能诱导多倍体产生 11.人被疯狗咬伤或感染乙肝病毒后,首先要进行抗体治疗,然后再接种疫苗。下列叙述正确的是 抗体治疔是通过抗体刺激B细胞或T细胞发生免疫反应 B.灭活的病毒不具有致病性,但可以作为抗原刺激免疫系统发生免疫反应 C.第二次注射疫苗时,浆细胞都来自记忆细胞的增殖和分化 D.若某人体内含有抗新冠病毒的抗体,则用病毒核酸检测一定呈阳性 12.机体中有很多信息分子参与生命活动的调节,维持内环境的稳态。下列相关叙述错误的是 A.某些氨基酸可以作为信息分子参与神经调节 B.血糖浓度过高或过低时,葡萄糖可作为信息分子刺激胰岛细胞 C.CO2可以作为信息分子刺激下丘脑中的呼吸中枢,进而调节呼吸频率和深度 D.一种激素持续作用于靶细胞可能会导致疾病的发生 13.如图表示甲、乙、丙三个盆栽放在匀速旋转的转盘上,其中甲放在转盘的圆周上;乙放在开小窗的暗箱 内,暗箱放在转盘正中:丙放在转盘正中,外面套上丌小窗的暗箱。下列相关叙述正确的是 小窗 7单侧光源 单侧光源 花 圆盘→ A.甲中的根背着圆心方向生长,茎的生长方向则相反 B.由于乙盆栽和暗箱一起旋转,所以植物向光源方向生长 C.如果丙盆栽对应装置中只旋转暗箱而不旋转花盆,则植物向小窗方向生长 D.图中所示的装置中单方向刺激只有单侧光照 14.为研究甲藻和乙藻的种间关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如图所示。下列 相关叙述错误的是 甲藻(单独培养) 2.0 15甲(混合培养 录10 乙藻(单独培养) 崛0 乙藻(混合培养) 681012时间/大 A.如图所示,甲藻的增长方式都是“S”型 B.甲藻和乙藻具有竞争关系,而且竞争力比较悬殊 C.甲藻单独培养条件下,甲藻数量大于1.0×10°个时种群增长速率逐渐变小 D.如果起始数量相等且营养条件相同,甲藻单独培养和混合培养k值相同 5.弃耕的农田和裸岩上都会发生群落演替。下列相关叙述错误的是 A.弃耕的农田发生的演替类型为次生演替,演替速度要低于裸岩上发生的演替 B.一般情况下,两种类型的演替都会导致群落物种丰富度增加 C.群落演替的最终阶段受年平均气温和降水等因素的影响 D.群落演替过程中优势物种会发生改变 高二生物试卷第3页(共6页) 16.生态系统作为一个整体,有着一定的结构和功能,能维持一定的稳定性。下列叙述正确的是 A.生态系统的结构就是食物链和食物网 B.草与兔之间存在着负反馈调节,自然状态下草和兔的数量一般不会有大的波动 C.大量燃烧化石燃料破坏了生态系统的能量流动平衡,使得气温升高导致温室效应 D.人工种植的单一树林抵抗力稳定性高于自然树林的抵抗力稳定性 17.下列关于生态系统能量流动的叙述,错误的是 A.对于需要投放饲料的池塘来说,输入的能量不止一个来源 B.将作物秸秆用于生产蘑菇可以大大提高生态系统的能量传递效率 C.稻田里养鱼和牛蛙不仅可以减少污染,还可以增加经济效益 Ⅰ.生态系统能量流动的稳定进行可以确保物质循环的稳定进行 18.如图1是果酒和果醋制作的实验流程,图2是相应的发酵装置。下列有关叙述正确的是 充气11 挑选葡萄→冲洗→榨汁 排气口 酒精发酵 果酷 果酒 出料l2 图1 图 A.图1方框中的过程也可以直接用葡萄汁进行 B.果酒制作需要的温度条件高于果醋制作 C.利用图2装置制作果酒时充气口和排气口始终关闭 D.囱2发酵瓶中的发酵液可以装满发酵瓶 19嗜热菌可以在高温环境中生存,其产生的淀粉的最适温度铰高。图1是筛选能产生献高温淀粉醇 的嗜热菌的过稈。将得到的喈热菌悬液转接于含有葡萄糖和淀粉作碳源的圊伓培养基上培养,得到 若干菌落后用碘液作显色处理,结果如图2所示。下列相关叙述正确的是 挑出菌落 周围显蓝 色的菌落 嗜热菌样品甲 号培养基Ⅱ号培养基 周围不显蓝 色的南落 图2 A.该嗜热菌的DNA中G-C碱基对相比常温下生活的细菌要少 B.图1中Ⅰ、Ⅱ号培养基中接种细菌的方法相同 C.周围不显蓝色的菌落中含有所要选择的嗜热菌 D.图2所示固体培养基中的淀粉是唯一的碳源 20.中国科学院动物研究所首席科学家、动物克隆与受精生物学学科带头人陈大元,曾主持科研攻关项 日——大熊猫的异种克隆。他们将大熊猫的体细胞核放入兔子的去核卵母细胞之中,并使其成功发 育成囊胚,标志着异种核质相容的问题得到解决,异种克隆大熊猫迈过了第一道“坎”;然后至关重要 的是选择一种合适的“代孕母体”。如图表示该研究的理论流程图。下列相关叙述错误的是