第五单元 绵延不绝的中华文明(三):封建社会的发展与近代前夜的危机 同步单元练习--2020-2021学年浙江省人教版(新课程标准)八年级 历史与社会下册

2021-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级下册
年级 八年级
章节 第五单元 绵延不断的中华文明(三):封建社会的发展与近代前夜的危机
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 480 KB
发布时间 2021-07-03
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29354308.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版八年级历史与社会下册第五单元 绵延不绝的中华文明(三): 封建社会的发展与近代前夜的危机 同步单元练习 一、选择题(本大题共15题,每小题4分,共60分) 1. 他出生贫苦,给地主放牧牛羊,做过和尚,但他足智多谋,作战勇敢,1368年在应天建立新政权后,将应天改称为(  ) A.北京  B.西安 C.杭州  D.南京 2. 李自成率领的农民起义军在经济上打击封建地主阶级的行动是(  ) A. 陕北起义震惊全国 B. 在西安建立大顺政权 C. 提出“均田免粮”的口号 D. 共进北京推翻明朝 3. 下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组(  ) A.党项族—西夏—阿骨打 B.契丹族—辽—元昊 C.蒙古族—元—成吉思汗 D.女真族—后金—努尔哈赤 4. “万众一心兮,泰山可撼;惟忠与义兮,气冲斗牛……上报天子兮,下救黔首;杀尽倭奴兮,觅个封侯!”这首豪迈雄壮的《凯歌》的作者应是(  ) A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.康熙帝 5. 乾隆时,英国殖民者遣使入藏,试图破坏西藏与朝廷的关系,一位宗教领袖不为所动,并明确表示:整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地方,西藏的一切无不听命于朝廷。这位宗教领袖是( ) A. 班禅五世 B. 达赖五世 C. 达赖四世 D. 班禅六世 6. 清朝前期封建制度逐步衰落,但统一的多民族国家却得到了巩固。下列属于乾隆皇帝政绩的是(  ) A.册封达赖五世 B.收复台湾 C.设置驻藏大臣 D.平定大、小和卓叛乱 7. 明朝之所以出现郑和下西洋的壮举,主要因为(  ) A.海上交通发达 B.明朝前期国力强盛 C.指南针用于航海 D.造船技术高超 8. 文物承载着历史,清朝开荒执照(右图)是清朝政府将州县卫所荒地无主者分给流民及官兵屯种,并由官府给以印信执照,它说明清朝(  ) A.重视农业的发展 B.商业发达 C.手工业发展 D.商帮兴起 9. 明清之际,江南出现“妇女半边天”的说法,南京云锦织造中生成了“七上八下”的成语(用“七个范子、八个障子”打理杂乱无章的丝线),材料中的行业最可能是(  ) A.种植业 B.水利业 C.交通业 D.纺织业 10. 我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们

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