广东省中山市2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题（扫描版）

材料二:近年来,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。 对此,必须高度重视并采取有效措施,切实加强劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合, 创新体制机制,注重教育实效,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。为加强新时代 中学生的劳动教育,学校制定了一系列措施。 材料三:同学们,“五一”劳动节是全世界劳动者的共同节日。正是辛勤劳动,让我们过 上了幸福美好的生活;正是积极劳动,让我们的家园更加美丽;正是忘我劳动,创造了这丰富 多彩的世界。劳动模范和大国工匠是我们的榜样,让我们用无悔的青春,努力地劳动,用行动 实现伟大的“中国梦”,共同奏响“劳动最光荣”奋斗之歌,让青春在劳动中绚丽绽放! 3.材料一是某班黑板报摘抄的部分内容,对该内容下列说法不正确的一项是(2分) A.画线句子的主干是:学生实践劳动。 B.第①句将谓语“担任”修改为“承担”。 C.第②句的代词“之”,指代“大中小学生”。 D.第③句两个“初步的”均做状语。 4.根据材料二,学校制定的劳动教育方案需要达到哪些目标?请你提出两条建议。(4分 5.材料三是以“我劳动,我成长”为主题的演讲稿部分内容,请你结合材料三写两幅标 语,要求使用对偶的修辞手法。(4分) 二、(46分) 一)(10分) 【甲】北冥有鱼 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不 知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。 《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者 九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪? 其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 【乙】庄子与惠子游于涤梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子 非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固 不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知 鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。” 6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)怒而飞()(2)志怪者也()(3)请循其本() 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)水击三千里,抟扶摇而上者九万里 (2)子非我,安知我不知鱼之乐? 八年级语文试卷第2页(共8页 扫描全能王创建 8.下列对文章的理解分析,不正确的一项是(3分) A.甲文中的大鹏鸟是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象,人们几 乎无不叹服它的力量,赞美它的坚定。 B.乙文中庄子是以艺术的眼光去看待世界,将自己的快乐转移到鱼的情绪上。而惠子 认为水中的游鱼并不快乐。 C.甲乙两则短文,都能体现庄子文章的风格,即雄奇浪漫的想象,恢诡谲怪的语言, 而且擅长运用寓言故事,深入浅出地说明深邃的思想。 D.甲文写作侧重于形象思维,善用丰富的想象和奇特的夸张。乙文则以抽象思维为主, 通过庄子与惠子的论辩,来反映庄子的“天地与我并生,而万物与我为一”的追求。 (二)(9分) 事断于法 君人者,舍法而以身治,则诛赏予夺,从君心出矣。然则受赏者虽当,望多无穷;受 罚者虽当,望轻无已。君舍法,而以心裁轻重则同功殊赏同罪殊罚矣怨之所由生也。是以 分马者之用策,分田者之用钓,非以钓策为过于人智也,所以去私塞怨也。故曰:大君 任法而弗躬,则事断于法矣。法之所加,各以其分,蒙其赏罚而无望于君也。是以怨不生 而上下和矣。 (选自《慎子·君人》) 【注释】①用策:抽签。②用钩:指拈阄,与“用策”类似,是古代分配 财物的一种方法 9.下列各项中,加点词语意思相同的一项是(3分) A.则诛赏予夺/口诛笔伐 B.君舍法/便舍船 C.所以去私塞怨也/乃记之而去 D.大君任法而弗躬/天将降大任于斯人也 10.用三条“/”给文中画横线的句子断句。(3分) 而以心裁轻重则同功殊赏同罪殊罚矣怨之所由生也 11.结合选文,联系当时和现在的实际,谈谈你对“事断于法”的理解。(3分) (三)(10分) 来了!中国空间站 ①北京时间4月29日11时许,中国在文昌航天发射场用长征五号B遥二运栽火箭发 射空问站天和核心舱。 天和核心舱是个啥 ②夭和核心舱是中国发射的首个空间站舱段。中国空间站基本构型包括天和核心舱、 问天实验舱和梦天实验舱3个舱段,整体呈T宇构型。其中,天和核心舱全长16.6米, 最大直径42米,发射质量22.5吨,是未来空间站的管理和控制中心。它还具备交会对接、 转位与停泊、乘组长期驻留、航天员出舱、保障空间科学实验等能力。 八年级语文试卷第3页(共8页) 扫描全能王创建 ③为了让航天员在太空中的长期生活更加舒适,天和核心舱在设计上较过去有了很大 突破