内容正文:
2020—2021学年度第二学期期末教学质量检测
七年级历史
题号
一
二
总 分
31
32
33
34
得分
一、选择题:(每题只有一个正确选项,请将其英文代号填写在题后的答题卡内。每题2分,共60分。)
1.通过历史要素获取有效信息是学习历史的一个非常重要的方法。依据“589年”“陈后主”“《玉树后庭花》”等要素,我们获得的历史信息是( )
A.南北朝对峙形成 B.杨坚建立了隋朝
C.陈后主建立陈朝 D.隋灭陈统一全国
2.隋文帝统治时期,社会经济繁荣,人口大幅增长,史书记载政府仓库的积蓄可供开销五六十年。与这种局面的形成无关的是( )
A.改革制度 B.发展生产 C.开凿运河 D.注重吏治
3.电视专题片《话说运河》有句解说词:“阳刚的一撇是万里长城,阴柔的一捺是京杭运河,这是一个顶天立地,有血气、有温情的中国人。”那么构成“人”字的这“一捺”的重要作用是( )
A.便于军事力量调控 B.解决了北方缺水问题
C.便于帝王南巡游玩 D.促进了南北经济文化交流
4.“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”这首《及第谣》中体现的制度正式诞生是在( )
A.隋文帝时 B.隋炀帝时 C.唐太宗时 D.武则天时
5.有学者评价科举制时说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”作者强调科举制度( )
A.加强了中央集权 B.体现了公平竞争
C.缓和了社会矛盾 D.扩大了选才范围
6.唐太宗说:“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。”由此可知,唐太宗( )
A.重视农业生产 B.扩充国学规模 C.注重虚心纳谏 D.加强边疆管理
7.据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦牟尼佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100多种医方,4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝( )
A.对边疆统治加强 B.民族交融成为主流
C.经济文化的繁荣 D.开元盛世成就辉煌
8.唐朝时期,中国社会经济处于上升阶段,是历史上中国向周边国家进行文化与技术的大输出时期。下列史实最能体现材料观点的是( )
A.鉴真东渡日本传播唐朝文化 B.玄奘西行天竺求取佛经
C.朝鲜半岛音乐在中国广泛流行 D.唐朝时期国力强盛
9.《东京梦华录》记载,东京城州桥夜市每天热闹非凡,买卖交易直到凌晨。夏天卖的饮食品种繁多,有沙塘冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代( )
A.统一国家建立
B.江南地区开发
C.商品经济繁荣
D.民族政权并立
10.右图为我国古代的“瓦子”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。它的出现反映了( )
A.隋唐科举制发展
B.唐朝民族关系和谐
C.宋代市民文化丰富
D.元代工商业繁荣
11.13世纪,意大利旅行家马可·波罗来到中国,他在自己的游记中这样描写当时的中国皇宫:“大殿和房间都装饰雕刻着镀金的龙……”材料中的“中国皇宫”是指( )
A.唐朝的长安 B.北宋的东京 C.元朝的大都 D.明朝的北京
12.影视作品的内容背景要符合当时的历史情境。在一部以元朝为历史背景的影视作品中,可以出现的场景是( )
A.西域都护管理新疆 B.元昊称大夏皇帝
C.耶律阿保机建立辽 D.宣政院管理西藏
13.军功赫赫的元世祖忽必烈非常重视《资治通鉴》,专请儒士为他们讲解其中的治国之道,用蒙古语言写了《通鉴节要》作为教材。这说明( )
A.元世祖放弃武力征伐而实行文治B.忽必烈善于借鉴历代治国之道
C.忽必烈依《资治通鉴》管理政务D.儒家思想在元朝始终得到重用
14.《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列说法正确的是( )
A.同一作者的作品 B.编写体例不同 C.同一时代的作品 D.记载内容相同
15.结束了元朝在全国统治的事件是( )
A.红巾军起义爆发 B.朱元璋攻占应天府
C.朱元璋建立明朝 D.明北伐军占领大都
16.朱元璋在地方取消行中书省,设立“三司”,互不统属,三司的长官直接由中央任命,这主要是为了( )
A.增设机构,增强地方权力 B.分工明确,提高行政效率
C.权力分散,加强君主专制 D.防止腐败,缓和社会矛盾
17.我国的科举考试始于隋朝,到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )
A.“八股取士”