第1课 古代埃及-【金牌教案】2021-2022学年九上历史精品备课教案

主备人所在学校及姓名 审核人所在学校及姓名 课题 第一课古代埃及 课型 新授 第 1 课时 教学 目标 1.认识古埃及所处的地理位置，了解古代埃及疆域的发展变化。 2.了解古埃及象形文字，知道古埃及医学和天文学的产生。 3.通过书中金字塔的描述，认识金字塔是古埃及文明的象征及修建的意义。 重难 点 教学重点 古埃及的文明 教学难点 古埃及成为文明古国的原因、正确评价金字塔 教法学法 情景导入法、讲授法 自主学习法、合作探究法 教具学具准备 多媒体课件，地图册 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 1、 查学诊断 中国是世界的一部分，中国的发展离不开世界，我们必须了解世界，既要了解它的现状，也要了解它的历史。 （通过汉、隋唐丝绸之路到“一带一路”，让学生体会我国的发展强大和历史是分不开的。） 二、示标导入 展示四大文明古国标志性建筑，让学生辨认。 人类早期文明主要诞生在亚非地区的大河流域，最重要的有古代埃及文明、古代两河文明、古代印度文明、中国的古代文明。 设计意图：吸引学生兴趣，进而产生探知欲望，导入新课 三、导学施教 一、尼罗河与古埃及文明 1、地理位置： 尼罗河：尼罗河流经非洲东部与北部，自南向北注入地中海，长6670公里，是世界上最长的河流。 埃及：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。 2、 古埃及的心衰 兴起：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 统一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。 强盛：在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。 衰落：公元前525年，被_________吞并古埃及，后来，______________和___________先后占领古埃及。古埃及近3000年的文明没有延续下去。 3、 古埃及的成就： （1)古埃及太阳历： 制定依据：按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律；基本内容：将一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天。 地位：人类历史上第一部太阳历。 影响：罗马历法以及今天我们通用的公历都来源于此。 （2）数学的发展：农业生产需要促进了数学的诞生，数