第四讲 世界的物质性-【暑假辅导班】2021年新高二政治暑假精品课程（统编版）

第四讲 世界的物质性 【学习目标】 1．了解物质的含义，自然界、人类社会的物质性及意识根源于物质。 2．理解马克思主义哲学物质观，世界的真正统一性在于它的物质性。 3．掌握意识的本质，懂得我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论 【基础知识】 一、世界的物质性 1．自然界的物质性 （1）辩证唯物主义的物质概念 ①含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 ②物质的属性：a．客观实在性，是物质的唯一特性。 b．运动是物质的根本属性。 c．还有可知性、永恒性、无限性等一般属性。 【特别提醒】要明确物质和物质的具体形态的关系 ①区别：A、哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性——客观实在性；物质具体形态则是物质的具体表现，它不仅具有共同的唯一特性——客观实在性，还具有自己的个别特性。 B、哲学上的物质不能被创造、改变和消灭，而物质的具体形态则可以被创造、改变和消灭。 ②联系：A、哲学上的物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指一种具体的物质形态。 B、二者的关系是一般与个别、共性与个性、普遍性与特殊性的关系。 （2）自然界的物质性原理 【原理内容】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分。 【方法论】承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 2．人类社会的物质性原理 【原理内容】①人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。 ②人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素和生产方式（生产力和生产关系）。这三者都是客观的物质的要素，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 【方法论】反对把人们的主观动机或某种神秘的力量看成是社会发展的最终决定力量，反对否定人民群众创造历史的英雄史观。 3．意识是物质世界长期发展的产物（意识的起源） （1）意识是自然界长期发展的产物 意识的产生经历的几个阶段：一切物质都具有的反应特性，低等生物的刺激感应，动物的感觉和心理，人类意识。 （2）意识是社会发展的产物 ①从意识的生理基础看：意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。 ②从意识的内容与形式看：意识是对物质世界的反映（不管什么意识都是人脑对客观存在的反映）。意识的内容来自客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。） 4．世界的真正统一性在于它的物质性。（世界的本质是物质、世界的本原是物质、世界统一于物质） 5．世界的物质性原理及方法论 【原理内容】①自然界在本质上是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性；人的意识本身就根源于物质。 ②物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因而，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 【方法论】我们要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。 【特别提醒】 （1）“客观实在”与“客观存在” 区别：①“客观实在”：是指不依赖于人的意识而存在的特性。它是对宇宙一切事物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。 ②“客观存在”：是相对于主观而言，既可以指物质具体形态，也可以指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 （2）意识有正确的错误之分。正确的意识是正确反映客观事物及其规律的意识，错误意识是歪曲反映客观事物及其规律的意识。但都是对客观事物的反映，都根源于物质。 （3）先有物质，后有意识，物质不依赖于意识，但意识依赖于物质。物质决定意识，意识不能决定物质。 【考点剖析】 考点一：自然界的物质性 【典例1】荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（ ） A．世界的真正统一性在于它的物质性 B．自然界先于人和人的意识而存在 C．自然界的事物是按自己的意志行事的 D．自然界的变化有其客观规律，不以人的意志为转移 【典例2】物质和物质具体形态既有区别又有联系，其联系表现在（ ） A．没有物质具体形态，就没有物质 B．没有物质，就没有物质具体形态 C．物质是永恒的，物质具体形态是暂时的 D．物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质具体形态除了有这种共同属性外，还有自己的个别属性 考点二：人类社会的物质性 【典例3】天文学家通过对四大洲8个虚拟望远镜网络观测点的数据综合分析，获得了黑洞第一张“