模块一 专题二 第6讲 太平天国运动与辛亥革命(Word教参)-2022高考历史一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮(人民版全国通用)

2021-07-02
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第6讲 太平天国运动与辛亥革命 高考考点 考题统计 价值引领 太平天国运动 全国卷近五年未考查 辛亥革命 2020·全国卷Ⅲ·29 以清帝退位诏书为切入点,考查辛亥革命的成果,体现孙中山的勇于奋斗的精神,反映了对道德品质和综合素质这一核心价值要求。 2018·全国卷Ⅰ·41(2) 以清末地方自治为载体,考查清末城镇乡地方自治的历史背景,体现坚持历史唯物主义的方法论,反映了对世界观和方法论这一核心价值要求。 一、太平天国运动 1.从金田起义到定都天京 (1)背景 ①鸦片战争激化了中国的民族矛盾和阶级矛盾。 ②连年不断的自然灾害。 ③洪秀全创立“拜上帝会”组织。 (2)过程 ①金田起义:1851年,广西桂平,太平天国运动兴起。 ②永安建制:1851年9月,在永安封王,初步建立政权。 ③定都:1853年,定都天京,正式建立了政权。 ④全盛:经过北伐、西征和东征,军事上达到鼎盛。 2.《天朝田亩制度》和《资政新篇》 (1)《天朝田亩制度》(1853年) ①内容:不论男女,按人口和年龄平均分配土地;每户留足口粮、其余产品归国库。 ②评价 a.革命性:它反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望,调动了农民阶级反封建的革命积极性,是农民阶级反封建斗争的思想结晶。 b.局限性:它是农民阶级平均主义的空想,无法调动劳动者的生产积极性,无法实现。 (2)《资政新篇》(1859年) ①目的:振兴太平天国。 ②内容:涉及政治、经济、外交和文化教育等方面。 ③评价 a.进步性:它是先进的中国人最早在中国提出的带有资本主义色彩的一个改革方案,集中反映了当时中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的愿望。 b.局限性:由于缺乏相应的社会基础和实施条件,加之当时处于战争环境,没能实施。 3.从天京事变到天京陷落 (1)天京事变:1856年,天京事变是太平天国由盛转衰的转折点。 (2)太平天国运动的失败 ①标志:1864年,天京陷落。 ②意义:太平天国运动是一场农民阶级反封建反侵略的战争,沉重打击了清王朝的腐朽统治,也打击了外国侵略者。 [图解历史] 《天朝田亩制度》与《资政新篇》 [名家论史] 洪秀全试图建立的宗教天国难以实现 洪秀全出身儒生,深受儒学的影响,自称“天王”,宣扬王权天授,建立君主专制政体,推行一套封建礼制和各种封建政策,设计耕织结合的小农经济、向往大同之世。这些不合时代潮流,甚至违背历史方向,带有落后性。他试图建立的宗教天国难以实现,迟早会使人民失望。 ——摘编自崔之清、胡臣友《洪秀全评传》 二、辛亥革命 1.武昌起义 (1)背景:19世纪末20世纪初,民族危机严重。《辛丑条约》签订,清政府反动卖国的本质逐渐暴露无遗。 (2)条件 ①经济基础:清政府的“新政”和“预备立宪”,客观上促进了资本主义发展。 ②组织基础:1894年成立兴中会,1905年成立中国第一个资产阶级革命政党——中国同盟会。 ③军事基础:同盟会发动黄花岗等一系列武装起义,加速了革命发展的进程。 ④群众条件:1911年5月的保路运动为起义提供了有利时机。 ⑤思想宣传:湖北革命团体共进会和文学社在新军和知识分子中发展革命力量。 (3)爆发:1911年10月10日,革命党人发动起义,次日占领武昌,成立湖北军政府,改国号为中华民国。 (4)影响:各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。 2.中华民国的建立 (1)概况:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,中华民国成立,定都南京,采用 五色旗为国旗,改用公历,以中华民国纪年。 (2)性质:南京临时政府成立,是一个以革命派为主体的政府。  (3)颁布《中华民国临时约法》 内容 中华民国主权属于国民全体;按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制,实行责任内阁制 性质 是中国第一部资产阶级共和国宪法 意义 从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑 3.辛亥革命的历史功绩 (1)结果:1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,窃取了革命果实。 (2)性质:是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。 (3)功绩 ①推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的君主专制政体,沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。 ②建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利,提高了人民参政议政的意识。 ③使民主共和的观念逐渐深入人心。 ④辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。 [特别提醒] 1.《中华民国临时约法》体现的原则 (1)主权在民:中华民国主权属于国民全体。 (2)自由平等:国内各民族一律平等和国民享有基本的权利。 (3)三权分立:实行行政、立法、司法三权分立的政治体制和责任内阁制。 2.封建制度≠封建君主专制制度 封建制度是

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