7.3.2美国南北战争 课件--2020-2021学年浙江省人教版(新课程标准)八年级历史与社会下册

2021-07-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级下册
年级 八年级
章节 第三课 资本主义的扩展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.27 MB
发布时间 2021-07-02
更新时间 2021-07-02
作者 czl_123
品牌系列 -
审核时间 2021-07-02
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来源 学科网

内容正文:

《啊!船长!我的船长!》 【作者】沃尔特·惠特曼 啊,船长,我的船长哟 啊.船长,我的船长!我们艰苦的航程已经终结, 这只船安然渡过了一切风浪,我们寻求的奖赏已经获得。 港口在望,我听见钟声在响,人们都在欢呼, 目迎着我们的船从容返航,它显得威严而英武。 可是,啊,心啊!心啊!心啊! 啊.殷红的鲜血长流, 在甲板上,那里躺着我的船长, 他已倒下,已死去,已冷却。 啊,船长,我的船长!起来吧,起来听听这钟声, 起来,——旌旗正为你招展——军号正为你发出颤音。 为你.送来了这些花束和花环。 ————为自由与统一而战 美国南北战争 “‘一幢裂开了的房子还是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。” ---1858年•林肯《分裂的房子》 思考: 为什么美国会存在“半奴隶和半自由的状态”? 一、了解南北战争前的美国 奴隶制种植园经济 南方 北方 资本主义工商业 资料1南方的观点: 反对保护关税,以便输入廉价工业品。 反对解放奴隶,因为奴隶制种植园需要大量使用黑奴。 主张把奴隶制扩展到西部新增加的土。 资料2北方的观点: 主张保护关税,以抵制外国商品的输入,发展本国工业。 主张解放奴隶。 要大量使用黑奴。反对把奴隶制扩展到西部新增加的土地上。 南北方各是什么经济发展 模式? 两种模式会使南北方产生哪些矛盾? 矛盾核心是? 1862年5月14日,一群“违禁品”(用于形容获得自由或逃跑的奴隶)在佛罗里达州 的建筑前面。 1863年,一名来自路易斯安那州巴吞鲁日的叫彼得的奴隶三张不同照片,这些伤痕是他监工Artayou Carrier鞭打的结果,这花了2个月去愈合,这些照片在北方被广泛传播,彼得后来参加了北方联邦军。 战争爆发的根本原因? 南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展。 林肯获普选票数统计 自由州 (18个) 1838347 蓄奴州 (15个) 26388 亚伯拉罕▪林肯 导火线 ——林肯当选总统 二、战争的进程 材料:“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦,既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需

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