四年级上册书法教案－8.示字旁与禾木旁｜西泠版

  8课示字旁和禾木旁教学设计     一、教学目标  1．正确掌握示字旁和禾木旁的书写要领。 2.初步了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。  3．写好“神、礼、种、秧、称”等字，写得正确、端正、比例恰当。 二、教学重点 “示”和 “禾”作为部首出现时的正确写法。 三、教学难点 “示”和 “禾”笔画的合理搭配。 四、教学准备 相关的幻灯片 五、教学过程  （一）、讲故事导入：《王羲之练字的故事》  1、故事引入。  2、让孩子们说说听了故事后的感想。（学书法要不怕吃苦，一定要坚持不懈、持之以恒。）  （二）新课指导。  1、出示“示”和“禾”。  （1）、引导观察 同学们，经过观察你们发现这两个偏旁有什么特点？（指名学生回答）谁能把这两个偏旁写给老师看一看，让学生在书法练习本上尝试书写“示”字旁和“禾”木旁。  （2）、议一议  针对学生书写现状，师生共同探究，找出不足。  （3）、写一写  ①、教师在黑板上再放大示范书写，引导学生观察。要求：仔细观察每一笔书写的位置。示字旁：这个偏旁分四笔写成。书写时第一笔为侧点，稍稍地向右倾斜。第二笔为横撇，与点拉开适当的距离，横不宜写得太长，横短且稍斜。第三笔写垂露竖，与首点对齐。末点靠近竖画起笔处，并注意与首点的变化。禾木旁：与示字旁不同，分五笔写成。先撇下面是个木字，并注意呼应，平撇宜短，其余笔画结构于木字旁写法一样，横左侧长，右侧短。字形窄长。出示图片点拨。  ②、学生在观察的基础上练写示字旁和禾木旁。 2、教师巡回指导 ①、让学生学写与“礻”和“禾”有关的一些字，出示：社、礼、祥、神、福、视、称、程、种、秧、和、私等字练写，在学写字之前出示书写小建议。  ②、出示：左右结构的合体字，左右两部分之间的距离要恰当，太紧太松都不行。为了更好地使左右两部分融为一体。一边空间有余，而另一边又有长笔画不得舒展，就能很自然地“穿插”，让它们你中有我，我中有你，互相咬合，达到浑然一体的效果。如“社”字，末横起笔，可穿插到示字旁末点的下方。  ③、小结：写字时笔画之间有伸缩，穿插谦让互不碰。掌握了以上的书写规律，我相信今后大家一定能把字写得更好。  三、范字指导  1、教学“祥”和“称”  ⑴、教学“祥”  ①出示五字临摹法：读、写、比、改、记。教师作必要的解释。下面我们就按照五字临摹法的要求练习写“祥”。  ②观察字形，