绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩（备教案）-【上好课】2021-2022学年九年级化学上册同步备课系列（人教版）

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 一、教材分析 1．教材内容的地位与作用分析 绪言的任务主要是围绕着什么是化学，化学有什么作用以及化学的发展历史等问题展开教学，对学生进行情感、态度和价值观等方面的教育。通过这节课的学习要让学生以现有的知识和经验为基础，从生活走进化学。 2．教材内容的有序性分析 （1）掌握基本概念。知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 （2）了解化学的作用。通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学的价值。并引导学生关注社会和生活中与化学有关的问题，激发他们亲近化学、热爱化学的情感。 （3）知道化学的发展历史。了解从古到今化学是如何发展起来的，以及一些伟大的科学家。 二、学情分析 1．学生认知水平分析 在进入化学课堂以前，学生已经接触到很多化学知识了，但是他们所知道的知识很日常的，很零碎的常识，没有形成系统的概念。这节课的目的就是要让他们对化学产生强烈的好奇心，渴望了解更多更深的化学知识。 2．学生能力水平分析 学生虽然已经了解化学的一些生活中的常识，但是对真正的化学还没有明确的基本概念。所以这节课不仅要让学生对化学感兴趣，还要对化学有明确的概念，让学生通过图片、视频、实验等教学方式对化学的概念丰满起来。 三、教学目标及重难点 1．教学目标 （1）知道化学研究的对象与范畴，了解学习和研究化学对人类发展、社会发展的重大意义。 （2）了解化学发展的历史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感。 （3）激发对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣。 2.教学重点及难点 （1）重点：激发学生渴望了解化学的情感，认识化学学习的价值，从而产生学习化学的兴趣。 （2）难点：知道化学是研究物质性质、组成、结构和变化规律的科学。 四、教学过程 【新课引入】当你翻开这本崭新的化学课本时，一扇新的科学大门正在徐徐向你打开，在你的脑海中是否已经有对化学科学的认识了呢？请同学们说一说自己的想法吧！ 【活动】教师引导，学生畅言。 【讲述】看来同学们对化学的认识很广泛，那么，什么是化学？化学研究的是什么？通过今天的学习同学们可以进一步地认识和了解化学及化学学科，首先通过一段视频带大家走进丰富多彩的化学世界。 【播放视频】《神奇的化学世界》 【过渡】在视频中同