内容正文:
2
0
2
1
做学习的主人
1
我们都有长处
我喜欢听音乐,新歌听两遍,我就会唱了。
我喜欢色彩和线条,
我画画学的好。
我喜欢动手做东西,
这是我做的小玩具。
2
我能说出很多星座
的名称和方位。
别人要是心情不好,
我总能想办法让她开心。
分组讨论:自己的长处以及组内各成员在哪方面做的比较好。
3
既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢?
1
2
3
没有找到适合自己的学习方法。
没有合理安排时间完成计划。
有时候会偷懒,不够勤奋。
4
每个人都有这样或那样的学习潜力,但有时候我们自己却不知道。请同学、老师、家长帮我们找找。
我的学习潜力
逻辑清晰
很会讲故事
记忆力强
细心
……
5
我心里的小问号
你心中有哪些小问号呢?
为什么夜空中会有那么多的星星呢?
城市里为什么经常堵车?
问号之歌
世界充满了问号。
花朵里有问号,烟雾里有问号,
天空、海洋和陆地上,到处都有问号。
多在心中画问号,凡事问问为什么。
6
你怎样看待图中同学的想法?你和他们有同样的想法吗?
我不好意思提问。
……
认真听讲,积极回答问题。
我的问题是不是太傻了?
7
有一位特别爱鼓励学生多提问题的老师。在她的课堂上,学生们总是争先恐后地提问题。即使学生提出一些看起来很“傻”的问题,也不会感到难为情。因为,在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。
分组讨论:为什么说“多提问题才是爱思考”?
8
观察活动:我们能提出什么样的问题?
观察秋天的植物有什么变化
观察周边的环境卫生情况
9
哪些你能做到?
1.我常常带着问题去学习。
2.我敢于向老师提出问题。
3.我常和同学们一起讨论问题。
4.我经常就常见的事情向父母提问。
10
当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?
向他人请教
查阅资料
实地考察
11
“问题”是最好的老师。想要学得好,就要多在心中画问号。通过学习,我们都能够提出自己的思考和疑问,也懂得了如何寻找答案,那现在,让我们一起来试试看吧!每个人都拥有着无穷的好奇心,对世界充满了疑问,我们不仅要懂得思考,还要懂得探索答案。
12
我和时间做朋友
图中这些同学能不能和时间交上朋友呢?
经常被电视节目吸引
做事不专心,拖拖拉拉
不按时睡觉
长时间打游戏