内容正文:
初中历史
苏科版•物理
九年级上册
上 好 课
11.4 功率
苏科版九年级物理上册
知识梳理 基础达标 技能强化
做功有没有快慢?
生活中有哪些例子能说明做功有快慢之分呢?
思考:
思考:
(1)相同时间比较做功多少;
(2)做相同功比较时间长短。
大家讨论:如何比较做功快慢呢?
提示:参照 “比较物体运动快慢的方法”。
为了比较做功的快慢,我们引入了物理量:
功率
1.物理意义:功率是表示物体做功快慢的物理量。
2.定义:物理学中,将功与做功所用时间的比,叫作功率。
4.公式:
5.单位:
P-功率 W-功 t-时间
功率
3.功率的表达式:功率= 。
功
——
时间
知识梳理
6.功与功率单位之间的关系:1 W=1 J/s。
功率单位间的换算关系:
1 kW=103 W 1 MW=106 W
7.功率70 W物理意义:
表示物体在1 s内做了70 J的功。
8.公式变形:
W = Pt t = W/P
知识梳理
麻雀飞行时的功率约为8 W
人平时骑自行车的功率约为60~80 W
S195柴油机的功率约为8.82 KW
汽车起重机的功率可达320 kW
内燃机车的功率约为2.65 kW
万吨级远洋货轮的柴油发动机的功率可达7~23 MW
知识梳理
人走路、骑车时的功率一般是几十瓦。
人跑步、爬楼时的功率一般是几百瓦。
常识:
知识梳理
[例] 下列说法中正确的是( )
A.物体做功越多,其功率就越大
B.物体做功的时间越短,其功率越大
C.物体在相同的时间内做的功越多,其功率越大
D.物体功率越大,做功越多
C
巩固练习
如果让你测出你上楼的功率,你可以根据什么公式?
活动: 估测上楼的功率
体重G、楼高h、上楼时间t
需要哪些测量工具呢?
“议一议”:
体重计、刻度尺、秒表
实验原理
你需要测哪些物理量?
探究活动
(1)用体重计测出自己的质量m,算出重力G。
(2)用刻度尺测出一个台阶的高度,并数出台阶
总数,算出楼高h。
(或者用卷尺直接测出楼高h。)
(3)用秒表测出上楼的时间t。
实验的步骤应该是什么样的?
(4)根据表达式算出功率P=W/t。
探究活动
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