第十五讲 凸透镜成像的规律-【暑假辅导班】2021年新八年级物理暑假精品课程(苏科版)

2021-07-01
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 三、凸透镜成像的规律
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2021-07-01
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_026023696
品牌系列 -
审核时间 2021-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29313000.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十五讲 凸透镜成像的规律 【学习目标】 1.理解凸透镜成像规律; 2.知道凸透镜成像倒立、缩小(或放大)实像的条件及应用; 3.知道凸透镜成正立、放大虚像的条件; 4.掌握探究凸透镜成像的过程。能在探究活动中,初步获得提出问题的能力,通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法,学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 【基础知识】 知识点一、探究凸透镜成像规律 实验目的:观察凸透镜成各种像的条件 实验器材:凸透镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴 3、实验步骤: (1)共轴调节,把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上。点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。 (2)把蜡烛放在较远处,使 ,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。观察这个像是倒立的还是正立的,是放大的还是缩小。测量像距和物距。 (3)把蜡烛移向凸透镜,让蜡烛到凸透镜的距离等于 ,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。测量像距和物距。 (4)把蜡烛再靠近凸透镜,让蜡烛到凸透镜的距离在 ,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。测量像距和物距。 (5)把蜡烛继续靠近凸透镜,让蜡烛在凸透镜的焦点上,移动光屏,看是否能够成像 (6)把蜡烛移动到凸透镜的焦点以内,移动光屏,在光屏上还能看到烛焰的像吗? (7)表格:透镜焦距f=    cm  物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 实虚 大小 正倒                                                         知识点诠释: 1、测量凸透镜的焦距:利用平行光源或太阳光粗测凸透镜的焦距。(实验室提供的凸透镜的焦距有5cm、10cm和30cm,我们所选的透镜最好在10cm—20cm之间,太大或太小都不方便)。 2、操作过程中,应固定好蜡烛、凸透镜,然后移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止,读出物距与像距的大小。 3、当物距小于焦距时,无论怎样移动光屏,在光屏上也找不到物体的像。此时应去掉光屏,透过凸透镜观察火焰的成像情况。 知识点二、凸透镜成像规律 1、凸透镜成像的规律和应用见下表: 物的位置 像的位置 像的性质 应用举例 u>2f 2f>v>f 物像 异侧 缩小、倒立、实像 照相机,眼睛 u=2f v=2f 等大、倒立、实像  特点:实像大小转折点 2f>u>f v>2f 放大、倒立、实像 幻灯机,电影机 u=f 不成像 特点:像的虚实转折点 u<f  物像同侧   放大、正立、虚像 放大镜 2、凸透镜的成像规律可以联想它的应用来加以记忆,典型的三个应用是:照相机、幻灯机和放大镜,它们都是利用凸透镜成像规律制成的。弄清这些仪器的原理,头脑中有使用这些仪器时的情景,就不难记住凸透镜成像的规律了。 知识点诠释: 总结凸透镜成像规律,可简要归纳成“一焦分虚实,二焦分大小;成实像时,物近像远像变大;成虚像时,物近像近,像变小。” (1)“一焦分虚实”:物体在一倍焦距以内成虚像,一倍焦距以外成实像。 (2)“二焦分大小”:物距小于二倍焦距,成放大的像,(焦点除外);物距大于二倍焦距成缩小的。 (3)“成实像时,物近像远像变大”:成实像时,物体靠近透镜,像远离透镜,像逐渐变大。 (4)“成虚像时,物近像近像变小”:成虚像时,物体靠近透镜,像也靠近透镜,像逐渐变小。 【考点剖析】 考点一、探究凸透镜成像规律 例1.小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范。在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。 (1)这个像的成像原理与 成像原理相同。若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏 向 移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要 。 (2)再在凸透镜左侧附近放置一近视眼镜(图中未画出),这时需要将光屏向 移动才能在光屏上成清晰的像。 (3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二节课下后,走出教室,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至太阳光通过凸透镜地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置,旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是

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