内容正文:
第一讲 长度和时间的测量
【基础知识】
一、测量
1、基本概念
(1)测量目的:进行可靠的___________比较。
(2)测量单位:进行测量时,一个公认的比较标准。
(3)误差与错误:____________________________叫做误差,测量时的误差是不可能绝对________的,多次测量求平均值可以_________________。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的,是应该消除而且能够消除的,所以误差不是错误。
【答案】(1)定量
(3)测量值与真实值之间的差异;避免;减小误差
2、长度测量
(1)单位:在国际单位制中,长度的基本单位是________;常用的还有______、______、_____、_____、_____和_____等。
它们之间的换算关系为:1km=_____m=_____dm=_____cm=_____mm=_____um=_____nm
(2)工具:测量长度的基本工具是___________。
刻度尺的正确使用:
①使用前要注意观察它的_________、_________和_____________;
②用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的________;
③读数时视线要与尺面____________;
④测量结果由________和________组成。
【答案】(1)米;千米;分米;厘米;毫米;微米;纳米;103;104;105;106;109;1012
(2)刻度尺;量程;最小分度值;零刻线是否磨损;零刻线;垂直;数字;单位
3、时间测量
(1)单位:在国际单位制中,时间的基本单位是______;常用的还有______、______等。它们之间的换算关系为:1h=_______min=________s
(2)工具:测量时间的基本工具是___________、___________。
打点计时器:它每隔_______打一次点,即一秒打______个点。
【答案】(1)秒;小时;分钟;60;3600
(2)秒表;打点计时器;0.02s;50
二、机械运动
1、物体的位置相对于另一物体位置的改变叫做机械运动,简称运动。
2、参照物:在研究机械运动时,一个被选为作标准的物体。参照物可以任意选择,选择不同的参照物,得出的结论_______是不同的。静止和运动是相对的,都是相对于选择的参照物而言的。
3、速度:运动物体在单位时间内通过的路程,描述物体________的物理量。速度公式:s=v/t。
4、匀速直线运动:任何相等时间内通过的路程相等的直线运动。
5、物体运动的路程-时间图像(s-t图像)
【考点剖析】
考点一:测量
【例1】下列估测的数据中,最接近实际的是
(
)
A.“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物
B.目前为止,人类奔跑的速度最快可达到约40km/h
C.正常情况下,用停表测量,人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s
D.普通教室的高度约为65dm
【难度】★
【答案】B
【例2】填合适的单位或单位换算。
(1)一位中学生的身高约为165______;
(2)常用签字笔的直径是0.7_____;
(3)一张纸的厚度70μm=__________cm;
(4)一本书的长度为25________;
(5)半场足球赛时间45________;
(6)一支铅笔的长度1.75________;
(7)一间教室高约3________;
(8)8cm=___________µm;
(9)4.2nm=___________cm;
(10)6.5m=________cm=________m;
(11)500dm2=________cm2=________m2;
(12)500mL=________L=________m3。
【难度】★
【答案】(1)cm(2)cm(3)7×10-3(4)cm(5)min(6)dm(7)m(8)8×104(9)4.2×10﹣7(10)6.5;6.5×109(11)5×104;5(12)0.5;5×10﹣4
【例3】在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留如图中脚印的长度为______cm,“犯罪嫌疑人”的身高约为_____m。(第二个空保留两位小数)
【难度】★
【答案】25.1;1.76
【例4】如图所示:
(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是_______图,铅笔的长度应为_______cm。
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是______________。若用毫米刻度尺测量,要求估读,四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26